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e可知，作者的爸爸将巧克力递给了作者和她的妹妹。55.A。根据空前的My father and my sister and I let the chocolate melt in our mouth以及空后的last longer可知，作者父女三人将巧克力含在嘴里慢慢融化，希望巧克力的美味可以更加持久。第二节主题语境：人与社会一一历史、社会与文化本文是新闻报道。W.Kamau Bell拍摄的新记录片讲述了混血儿童的人生经历。56.made。考查动词-ed形式。设空处在句中作后置定语，修饰documentary,且documentary和make之间为被动关系，应使用动词-ed形式，故填made。57.to open。考查动词不定式。a chance to do sth.意为“做某事的机会”。58.and。考查连词。根据语境可知，producer和director之间为并列关系，指出了Bell的多重身份，故设空处应使用并列连词and。59.who/that。考查关系代词。根据语境可知，设空处引导限制性定语从句，修饰先行词woman,且在从句中作主语，故填关系代词who/that。60.daughters。考查可数名词的复数。daughter意为“女儿”，是可数名词，根据前面的three可知，此处表示复数意义，故填daughters。61.their。考查代词。根据语境可知，设空处在句中作定语，修饰名词children,应使用形容词性物主代词，故填their。62.to。考查介词。range from A to B意为“在A和B之间变化或变动，从A延伸到B”。63.raising。考查动词-ing形式。设空处在句中作介词about的宾语，应使用动词-ing形式，故填raising。64.surprised。考查形容词。根据语境可知，设空处在句中作表语，应使用形容词，意为“感到惊奇的，感到意外的”，故填surprised。65.is。考查一般现在时。主语为动词-ing形式短语being mixed race,根据语境可知，此处表述的是客观事实，应使用一般现在时，故填s。

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