2024年高三全国100所名校单元测试示范卷24·G3DY·历史-R-必考-QG 历史(一)答案预览

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是联言判断。(2分)只要符合其中任意一项条款，人民法院就应当支持当事人返还彩礼的请求。(3分)乙的观点是正确的。根据该司法解释，离婚是适用前款第二项、第三项的规定的必要条件(2分)根据必要条件假言推理的规则，否定前件就必然否定后件。因此，如果双方没有离婚的合意，人民法院就不能支持返还彩礼。(3分)42.(1)做法：在中国扶蒋反共；孤立并封锁新中国；美国第七舰队入侵台湾海峡，阻挠中国的统一大业；干涉朝鲜内战；阴谋破坏日内瓦会议；策动组织东南亚的军事侵略集团。(8分，答出四点即可)(2)原因：抗美援朝战争胜利，新中国国际地位提高；新中国是与会五大国之一；新中国代表从实际出发提出解决亚洲问题的唯一合理方案；周恩来等新中国代表的人格魅力。(9分。717处理亚洲问题出于自身国家利益需要，坚持殖民主义思维，推行霸权主义，不皮坏亚洲乃至世界和；中国处理亚洲问题立足于亚洲民族国家的现实需要，坚持和共处五项原则，尊重亚洲各国自由、独立与主权，维护亚洲的和稳定。(8分，其他答案言之有理亦可)【解析】本题考查1954年日内瓦会议上的中国和美国，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题、历史探究的能力与时空观念、历史解释、唯物史观、家国情怀的素养。第(1)问，关©【高三文科综合·参考答案第6页（共7页）】·YN于“做法”，根据材料信息并结合所学知识，可从在中国扶蒋反共、孤立并封锁新中国、美国干涉朝鲜内战、单独占领日本并扶植日本发展、阴谋破坏日内瓦会议、策动组织东南亚的军事侵略集团等方面进行作答。第(2)问，关于“原因”，据材料信息可得出新中国是与会五大国之一、新中国与会代表从实际出发提出解决方案、新中国代表的人格魅力，结合所学知识可得出抗美援朝战争胜利、新中国国际地位提高等要点。第(3)问，关于“评析”，结合材料和所学知识，可从两国对亚洲政策的立足点、政策的实质等角度作答。43.示例历史阶段：辽宋夏金元时期。(1分)阐述：程朱理学以佛教和道教思想来解释儒家义理，在历史上产生了深远影响；科学家沈括兼收并蓄，他的《梦溪笔谈》记载和总结了北宋时期许多科技成果：王祯的《农书》集北方和南方的农业技术于一体；辽夏金都模仿汉字创造本民族文字；西夏大量翻译汉族的经史著作；成吉思汗统一草原各部后，形成畏兀体蒙古文，这套文字被用于修史，其中一部分内容的汉语译本流传至今，称为《蒙古秘史》；忽必烈即位后，委派藏传佛教高僧改制藏文字母，创造出一套拼音符号，用来广泛拼写汉语等多民族语言。(10分)总之，这一时期的思想、农学、文字、科技等文化领域兼收并蓄，取得丰硕发展成果。(1分)(“示例”仅供参考，其他答案言之有理亦可)【解析】本题考查中国古代文化的包容性，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题、历史探究的能力与时空观念、历史解释、唯物史观、家国情怀的素养。本题为开放性试题。第一步，应审读设问，带着问题仔细阅读材料，搞清楚材料与设问的主题与核心：中华文化的包容性。第二步，从中国古代中任选一个历史阶段，注意以具体史实来阐述该阶段文化的包容性表现。第三步，进行文字表述时，注意史实准确，表述清晰。44.(1)原因：外界军事压力和经济封锁威胁边区生存；边区政府依法征税；税收政策的实行机动灵活（或实行差异化征税标准），因地制宜；边区各阶层能够接受政府的税收政策；纳税负担分配比较合理；与边币发行相互配合。(8分，答出四点即可)(2)积极作用：合理分配了人民的负担；促进了边区人民的生产热情；促进了边区对外贸易发展；有利于稳定边区金融和经济秩序；有利于保证抗战物质的稳定供应；有利于突破国民政府的经济封锁。(7分，答出三点给6分，四点给7分)【解析】本题考查抗战时期陕甘宁边区的税收政策，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题、历史探究的能力与时空观念、历史解释、唯物史观、家国情怀的素养。第(1)问，关于“原因”，结合材料和所学知识，可从完善税收工作、灵活机动、因地制宜、合理的税收政策等方面进行归纳作答。第(2)问，关于“积极作用”，结合材料和所学知识，可从对边区人民负担、边区生产、边区对外贸易、金融等角度进行归纳作答。【高三文科综合·参考答案第7页（共7页）】YN