炎德英才大联考湖南师大附中2024届高三月考试卷(三)历史试题试卷答案答案

炎德英才大联考湖南师大附中2024届高三月考试卷(三)历史试题试卷答案答案正在持续更新，目前2024届全国大联考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

6.D结合所学知识可知，工业革命后，英国的生产力水平大大提高，政府除了管理社会治安、国防、财政和税收等传统事务以外，还要管理经济、文化和科技等新的社会事务，因此，亟须建立能迅速处理日常事务的职业官僚体系，故D项正确。政党分肥制的教训对英国建立文官制度有一定推动作用，但不是英国文官制度建立的主要原因，排除A项；B、C两项不是英国文官制度建立的主要原因，均排除。7.D根据材料信息可知，美国实行退休金不断调整的政策，服务期越长退休金增长越快，这种计算方法可以鼓励文官长期安心在政府工作，稳定官员队伍，储备优秀人才，故D项正确。材料体现的核心内容是美国文官所享有的退休福利保障，A、B、C三项所述与材料主旨不符，均排除。8.A根据材料信息可知，日本采用公开竞争考试的方式招录国家公务员，并在少数合格者当中再选择成绩最优者进行录用，实行竞争择优，故A项正确。聘任制、民主参与和专才标准与材料主旨不符，B、C、D三项均排除。9.B根据材料信息可知，《公务员考绩法》对晋级升等和解职率的这些硬性规定，使公务员为了记功、升等、升级而提高效率，为了避免被降级、降等和解职，而尽量避免犯错，有利于加强吏治管理，故B项正确。A项表述过于绝对，排除；《公务员考绩法》面向的是整体公务员，无法体现对各机关矛盾的缓解，排除C项；D项所述在材料中没有体现，排除。10.C根据材料信息“1919年”可知，这次考试是在北洋政府统治时期举行的，《申报》的观点反映出当时考试的目的并非为国家选拔实用型人才，而是为了彰显政府形象，说明当时的文官选拔制度尚需完善，故C项正确。社会考试环境在材料中没有体现，排除A项；“并非因行政方面需要某项专门之才”说明当时政府并未重视官员的行政能力，排除B项；我国公务员制度正式建立于南京国民政府时期，排除D项。11.A材料体现了“天人合一”的思想，它强调的是社会发展要和自然规律相互适应。统治者通过大肆宣扬天人合一，希望借助天意来治国理政，“秋冬行刑”制度就是汉代统治者借助天时以增强法律的权威性与神圣性的体现，故A项正确。引导民众形成敬畏自然的理念和彰显政府对百姓的爱护与宽仁在材料中没有体现，排除B、D两项；C项是对材料信息的过度解读，排除。12.C根据材料信息并结合所学知识可知，唐初统治者鉴于隋朝的前车之失，宽简刑政，处刑稍显轻缓，而明初社会政治环境错综复杂，巩固封建的地主阶级政权是当务之急，朱元璋因此确定了“刑乱国用重典”的立法原则，这说明法律是统治阶级意志的体现，故C项正确。A、D两项表述片面，均排除；B项虽然表述正确，但在材料中没有体现，排除。13.D根据材料信息可知，保障市民和自由民权利（主要是市民的权利）的条款所占《大宪章》全文的比例最小，而市民阶层是新生的力量，其政治利益和地位受到法律保护，说明新兴阶层利益受到了保护，故D项正确。在13世纪的英国，维护封建等级秩序、强化封建大贵族的势力、贵族和骑士获益最大都不符合历史发展潮流，并非这些规定的进步意义所在，排除A、B、C三项。14.C根据材料信息可知，兰斯圣母院教堂在内外装饰上受到《圣经》的影响，而且多个法兰西国王的加冕礼也在这里举行，这说明宗教已经深入人们的日常生活，故C项正确。兰斯圣母院教堂是法国著名的文化遗产，但材料没有体现出法国文化遗产的多样性，排除A项；B、D两项所述与材料主旨不符，均排除。15.B从毛泽东的新年祝词中可知，新中国成立初期，我国在恢复经济、稳定社会秩序的同时，整顿改革旧教育，发展为人民服务的新文艺等，精神文明建设也迈开了新步伐，毛泽东对这一时期精神文明建设取得的成果给予了祝贺和高度的评价，这说明两个文明建设必须互相配合，相互促进，故B项正确。A、C、D三项在材料中没有体现，均排除。16.B根据材料信息“目前全国80%的县级以上政府和政府部门都建立了门户网站”“通过媒体公布法规草案、专家咨询论证、召开座谈会和听证会”等可知，这些方式一方面能够保证公众对政府立法的有效参与，另一方面也使国务院在制定或修订行政法规的过程中，能够广泛征求和吸收专家意见，故B项正确。A、C【24新教材·JX①DY·历史·参考答案一R一选择性必修1一QG】