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第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统续表试解：吐蕃由直属中央政府的进行管理西域设北庭都元帅府、宣慰司等管理军政事务，(2)根据史料3分析行省制的设置是如何促进加强了对西域的管辖民族交融的。在隶属福建晋江的澎湖设置履台湾试解：行行政管理职能，以经略台湾四、元朝的民族关系〔提能升华)1新民族：来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相一、辽宋夏金元民族关系的主要特点及表现1.主要特点：民族交融进一步加强。处、不断通婚，逐渐被吸收、融合而形成我国2.表现的前身一回回。（1)少数民族封建化，如任用汉人做官，学习2.民族政策一“四等人制”：对不同民族采取汉人典章制度，学习汉人农耕技术和生活方差别对待的措施，四等人依次为蒙古人、色目人、汉人、南人。式，学习汉族文化，创造本民族文字。(2)汉族人移居边境，学习少数民族的游牧3.元朝灭亡：阶级矛盾日益严重，14世纪中叶，经验。农民起义爆发，不久元朝灭亡。(3)进入中原的契丹人、女真人被汉族同化。关键能力·重难探究(4)移居中国的波斯人、阿拉伯人等与汉、蒙探究点辽夏金元时期的民族交融古、畏兀儿等民族长期相处、不断通婚，形成了(史料呈现)我国回族的前身。史料1自契丹…取燕、蓟以北，拓跋自得灵、夏以二、辽宋夏金对峙时期的中华民族一体化进程西，其间所生豪英，皆为其用。…称中国位号仿1.民族迁徙与交错杂居分布格局的形成。辽宋中国官属任中国贤才读中国书籍，用中国车服，行夏金对峙时期，汉族与北方游牧民族之间的双中国法令。…皆与中国等。向流动，使各民族间大散居、小聚居的分布形态进一步形成并不断发展。摘自李焘《续资治通鉴长编》史料2昔者金人草居野处…令也城郭宫室政教2.劝课农桑与经济上的相互依存。为维系统治，北号令一切不异于中国方民族政权开始在适宜农耕的区域“劝课农桑”，一摘自《宋史·陈亮传》使农耕经济逐渐进入北方传统的游牧经济区域，史料3秦汉以来，地方行政区划一般是依据山提升了北方游牧民族经济的发展水平。川地形的自然界限或历史传统来确定，即所谓3.尊孔习儒与政治文化制度的趋同。北方民族“山川形便”。从元朝开始，行省区划主要以中政权为了维护和稳定自身的统治，在承袭自身来军事控制为目的不惜打破自然地理界限以文化传统的同时，不断学习中原的汉文化和统及经济区域联系，人为地造成犬牙交错和以北治制度。治南。4.“海内一家”的政治理念。少数民族统治者以—摘编自李治安《元史十八讲》“中国之主”自居，拓展了传统意义上的“中国”的内涵。(史料运用)(1)根据史料1、2并结合所学知识，指出辽、西真题探析·模拟演练夏和金等少数民族政权在仿效中原王朝方面，1.(经典高考)元朝在地方实行行省制度。行省采取了哪些方面的措施？有何影响？“掌国庶务，统郡县，镇边鄙…凡钱粮、兵甲、43

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