衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)乙

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月高三·语文·一对一（九）·参考答案1.D（本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。A项前句，动词，面对，引申为阅读。句意：总难免要在读前人文章时叹息哀伤。后句，动词，靠近。句意：向东进发登上碣石山，得以观赏大海的奇景。B项前句，名词，情致。句意：但触发人们情怀的原因，他们的思想情致是一样的。后句，动词，到达。句意：并不是脚走得快，却可以达到千里之外。C项前句，名词，旁边。句意：排列坐在曲水旁边。后句，名词，次序。句意：秦武阳捧着地图匣子，按次序进宫。D项均为名词，期限。前句句意：用五年作为期限。后句句意：死亡的期限到了。)【名师传招】多义实词推断“6方法”1.联系教材推断法。高考试题中考查的实词，其含义都能在所学课文中找到印证，因此，我们要善于联系课内所学实词的含义，推断试题中的实词含义。2.语法成分推断法。文言文与现代文相比，在词义上差别很大，但句子的语法结构基本上还是一致的。除了一个特殊句式（倒装句）外，文言文中的句子基本是按“主十状十谓十定十宾”的顺序排列的，所以其相应成分上的词的词性也与现代文一致。根据实词在文言句子中所处的语法位置，可以推知它的词性，根据词性进而推知它的词义。3.语境代入推断法。语境可分为句内语境和句外语境。所谓“句内语境”指的是句子本身的语言环境；所谓“句外语境”，指的是针对整段文字、整篇文章而言的大语境，即上下文的语言环境。有些句子中的实词词义可以借助句内语境来推断，有些句子中的实词词义需要借助句外语境来推断，才能上下文贯通。语境代入推断法是最主要的推断方法。4.成语联想推断法。不少成语保留了大量的文言词义，考生可以借助自己比较熟悉的成语中有关词语的意义和用法，推断文言实词的含义。5.句式结构推断法。古人行文，好用整齐的句式，如排比句、对偶句等，其中位置对称的词语一般词性相同、意义相同相近或相对相反，这样就可以由已知词语的词性、词义推测未知词语的词性、词义。6.字形分析推断法。汉字是表意体系的文字，并且形声字占80%以上，因此，通过对字形结构（主要是象形字、会意字和形声字)的分析可以帮助我们推知字的意义。2.B(本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。A项“旃”通“毡”。句意：苏武卧着嚼雪，同毡毛一起吞下充饥。B项不含通假字。句意：可靠的官员和精锐的士卒，拿着锋利的兵器，盘问过往行人。C项“知”通“智”，明智。句意：失掉自己的同盟国，不明智。D项“泥”通“涅”，染黑。句意：超脱于尘埃之外，不沾染世俗的污垢。)3.C(本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。A项“小子”，古义：老师对学生的称呼。今义：表示轻蔑的称呼。句意：学生们为什么13