衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)乙

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厅里还陈列着②的竹工艺珍品，有竹席、竹椅、竹杯、竹篮、竹车、竹衣等，令人叹为观止。占地1200亩的竹种园内遍植竹子389种，有紫竹、斑竹、方竹、筇竹、凤尾竹、毛竹，还有变异的龟背竹、元宝竹等，其种类之多，形态之奇，让人③。置身其间，仿佛走进了竹的海洋，连空气中都弥漫着竹子的清香。微风拂过，竹叶沙沙作响，简直就是一支美妙动人的小夜曲。18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)19.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（④分）20.画波浪线的句子使用了比喻的修辞请简要分析其构成及表达效果。(4分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成21~22题因此，古人诗句咏及树的形象，或用“木”，或用“树”，而不大可能有林先生所说的那么多差别和讲究，本来并不复杂的道理，我们不必想得那么深奥，“木叶”和“树叶”在形象上并没有什么差别。①，笔者认为可以这样解释：首先，“木”“落”“叶”在古代汉语中都是入声字，入声是一个短促的调子，“木叶”或“落木”读起来朗朗上口，有种掷地有声的铿锵的韵律美；再次，②，“树”字在口语中用得较多，“木叶”就比“树叶”庄重些；更为重要的是，“木叶”最初出现于屈原的作品中，“诗骚”向来被奉为经典，加上“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”这一句，优美动人，意境浑然，被誉为“千古言秋之祖”（胡应麟语），“木叶”也便成为一个意味深厚的意象原型了。后人写诗文用“木叶”不仅显得古雅，③。(摘编自李睿《也说“木叶”》)21.下列各句中的引号，和文中画波浪线处的引号作用相同的一项是(3分))A.所谓“形散”，主要指散文的取材广泛自由，不受时间和空间的限制。B.我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。C.人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。用D.一边的对联已经脱落，松松地卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和”。22.在文段的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过18个字（不包括标点符号）。(6分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分》据报道，有些孩子在暑假期间沉迷于短视频等无法自拔，甚至有个别孩子因此专用不想学而想当“网红”，家长们对此忧心忡忡。一份调查报告显示，使用过短视频软件的未成年人占总体的65.6%，20%的青少年“几乎总是”在看短视频。“你看那些‘网红’，他们没读过什么书，个个受人喜欢，挣的钱是大学毕业生的语文试题第8页（共10页）