[太原一模]山西省太原市2023年高三年级模拟考试(一)语文答案-2024届全国大联考答案网

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本文从以下几个角度介绍。

13.()(攻打蜀国)，会使士兵疲意，使百姓劳苦，不能以此来建立名望：（即使）夺取了蜀有莺鸟鸣啼，这里没有了昔日的热闹景象。国的士地，不值得把它作为利益。【“敝”，使…疲意：“老”，使…劳苦；“成名”，建立名望：以“落花”和“鹭啼”一动一静，用声音来村托寂静，营造了一种冷清凄凉的氛围，流露出诗人内心的孤独伤感，为下文的抒情作铺垫。“以为”，把…作为。】(2)请允许我讲明这个缘故：周王室，是天下的宗室：韩国，是周国交好的国家。【“请”，上一句是作者想象的画面，下一句是现实的凄迷落寞的景象，作者运用虚实结合、今昔对比的请允许我：“谒”，陈述、讲明：“与”，结交、交好：“韩，周之与国也”，判断句，以“也”为标志。】手法不仅写出限前所见凄凉之景，满院都是凋谢的落花，残月映窗，黄驾悲啼，更是透露出昔日共醉花前的欢聚情景，一喜一悲，表达了物是人非的苍凉之感。【参考译文：“一院落花”“五更残月”，“无客醉”“有莺啼”，此联妙在前四字为一层意思，后三字为一层司马错论伐蜀司马错和张仪在泰惠王面前进行了一场争论。司马错要攻打蜀国，张仅说：“不如攻打韩国。意思，加上“无”与“有”为反对，虚实相生，组合巧妙，突出故居之寂寞和孤独。此联用词修饰巧妙，其中“一院”来修饰“落花”，写出了“落花”之多，之无人欣赏而兀自秦患王说：“我愿听听你的意见。张仅回答说：“应先与魏、楚两国表示亲善友好，然后出兵河、洛、伊三川一带，堵塞辕、缑调零的哀伤之情：“残月”从“半窗”而窥得，意境凄凉，虽然出人意料，却又显得非常自然。氏两个醛口，挡住通向屯留的路，让魏国出兵切断南阳的通路，楚国派兵逼近南郑，而秦国的军队16.(1)诵明月之诗，歌窈窕之章则攻击新城和宜阳，兵临二周的近郊，声讨周君的罪行，（随后）乘机侵占楚、魏两国的土地。周(2)最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都王室知道已经不能松栽自身，一定会交出九鼎和宝器。我们占有了九鼎，查验了地图和户籍，就可(3)万里悲秋常作客，百年多病独登合/烽火连三月，家书抵万金/五更鼓角声悲壮，三峡星以扶持周天子，用天子的名义来号令天下，天下没有敢于违抗的，这就能建立王业了。如今，蜀国河影动摇/读书破万卷，下笔如有神/三顾频烦天下计，两朝开济老臣心是西边编僻（落后）的国家，戎狄为它的首领。攻打蜀国，只会使士兵疲意，使百姓劳苦，却不17.答案示例：①突飞猛进、日新月异、一日千里②息息相关③任重道远（每空1分）能以此来建立名望：即使夺取了蜀国的土地，也算不得什么利益。我听说：‘争名的要在朝廷上争，【解析】第一空结合前文需填写一个“技术发展快速”的成语，可填“突飞猛进”“日新月异”争利的要在市场上争。’现在的河、洛、伊三川地区和周室，正是整个天下的大市场和朝廷.而大“一日千里”等：第二空后文提示“一个民族的精神气质，很大程度上取决于整个社会的阅读水平”，王不去争夺，反而与我秋争夺名利，这就离开建立王业远得很了。”结合第二空前面的内容，应该填写与“有所关联”相关的动词性成语，可填“息息相关”；第三空司马错视：“不是这样的。我听到过这样的话：‘想使国家富庶，一定要扩大他的领地，想使军前文提示是在“我们迈出了一大步”，且“而”表示转折，应该填写与“需要长久努力”相关的成队强大的，一定让他的百姓富足，想建立王业的，一定要广布他的恩德。这三个条件具备了，那么，语，可填“任重道远”。王业藏会随之实现了。’现在大王的土地少，百姓贫困，所以我希望大王先从容易办的事做起。蜀18参考答案：放眼中外，无论是贞观之治还是文艺复兴，国家的兴盛，都离不开文化的准备、国是西边偏僻的国家，是我狄的首领，而且有像桀、封一样的祸乱。用秦国的军队前往攻打，就如精神的积淀，琅琅的书声孕育着民族的未来。同用豺狼驱赶羊群一样。得到它的土地，能够扩大秦国的疆域；得到它的财富，能够使百姓富足，【解析】第一处“都离不开文化的准备、精神的积淀”与“都（以）文化的准备、精神的积淀整治军队又不伤害百姓，蜀国已经归服了。因此，夺取了蜀国，但天下人不认为我们暴虐：取尽了作为支撑”句式杂糅，可改为“都离不开文化的准备、精神的积淀”；第二处主客颠倒，该句强调蜀国的财富，诸侯国也不认为我们贪婪。这就是说，我们用兵一次，就能名利双收，还能得到除暴、的是“读书对于国家兴盛、民族发展的重要意义”，可改为“琅琅的书声孕育着民族的未来”。每处平乱的好名声。如果现在去攻打韩国，胁迫周天子，胁迫周天子必然招致坏名声，而且不一定有利，2分又有不义的名声。去进攻天下人都不希望进攻的地方，这是很危险的！请允许我讲明这个缘故：19.①使用设问，引人注意，引发我们对读书的意义和价值的深入思考，使前后衔接紧密自然，周王室，现在还是天下的完室：韩国，是周国的友好邻邦。如果周天子自己知道要失去九鼎，韩强调了读书的意义和价值。(2分)王自己知道要丧失三川，那么，两国一定会联合起米，共同采取对策，依靠齐国和赵国，并且向②使用排比，三个“可以”依次从个人的本领、社会的风气和国家的创新活力角度，楚、魏两国求援，以解除危难。把九鼎送给楚国，把土地送给魏国，大王是不能阻止的。这就是层层深入，内容丰富，增强了情感，阐释出了读书的意义和价值。(2分)【解析】设问句的作用有引起读者的注意和思考、引出下文、承上启下等。排比句的作用有条我所说的危险，不如攻打秦国那样万无一失。”秦惠王说：“很对。我采纳你的意见。”结果，出兵进攻秦国。花了十个月夺取了那里的土地，理清晰、层次分明、节奏和谐、显得感情洋溢或气势更为强烈等。作答时不仅需兼顾设问句和排比然后平定了蜀国。国的君主改称为侯，秦国派遣陈庄去辅佐蜀候。蜀国归附以后，秦国就更加强句的作用，还应回归文段，如答“引起读者的思考”时需落实该文段引起读者怎样的思考；答“增大富庶，看不起其他诸候国了。强情感”时需落实在文段中，回答具体增强了什么样的情感。14.B【解析】“颈联上句伤今，下句追昔”错误。“芳筵想像情难尽，故榭荒凉路己迷”，作20.①蟑螂的嘴边有许多短毛者不禁想起往日与李羽在这里大张筵席、宾主畅饮的欢畅情形，可知是上句是诗人的回想过往的“芳②还能判断毒药的味道筵”，是追昔；下句宾主却已不在，只剩故榭荒路是伤今。③谁家的蟑螂就多15.①动静结合（以声衬静）。院落里落花满地，一弯残月斜挂窗口，黄莺啼叫。营造了一种【解析】第一处，根据后文“这些短毛既能判断食物的味道”可知，前面应是说明蟑螂有短毛，冷清凄凉的氛围，流露出诗人内心的孤独伤感，为下文的抒情作铺垫。而判断食物味道一般用嘴，故可填“蟑螂的嘴边有许多短毛”。②虚实结合。不仅写出眼前所见凄凉之景：满院都是凋谢的落花，残月映窗，黄莺悲啼，更第二处，根据后文“避免被毒药伤害”可知，蟑螂的短毛能判断出哪些是毒药，故可填“还能是透露出昔日共醉花前的欢聚情景，一喜一悲。回想往事，令人伤感不已。判断毒药的味道”。③对仗工整、巧妙。前四字为一层意思，后三字为一层意思，加上“无”与“有”为反对，第三处，根据原文“对付蟑螂首先应该注意家居的环境卫生。我们都知道，谁家的厨房脏…组合巧妙，突出故居之寂寞和孤独。可知，家居环境的卫生清洁度与蟑螂多少成对比，故可填“谁家的蟑螂就多”。8.B④用词巧妙。“落花”用“一院”来修饰，“残月”从“半窗”而窥得，虽然出人意料，却又21,B【解析】画波浪线句子中的“是”字表示判断。A.“是”字表示让步，有“虽然”的意显得非常自然。思；B.“是”字表示判断：C.“是”字意为“正确”；D.“是”字用在形容词前，表示肯定，起强【解析】“一院落花无客醉，五更残月有莺啼”的意思是路径上满是落花，残月悬在夜空，偶调作用。

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