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忙碌的、席不暇暖的人，他不可能有时间坐下来嚼零食。他的一副眼镜架已经用了十年了，松得滑在鼻翼上，他仍然不肯换，只说：“何必呢？它跟我交朋友十年了。”送他一点奢侈品吗？他只过最简朴的日子。任何生活里牵牵绊绊的小物件对他而言都未必有意义，他是一个经常忘记自己的人一他必须经过别人的反复提醒才会猛然意识到自己这个人的存在。也许，我可以送他一本书，但对一个已经拥抱了这世界的人，还有什么书可以增加他的智慧？还有什么知识可以提高他的价值？原来这世界上有一种人，你简直无法用任何东西来增加他，他自己已是一个完美的宇宙。20.下列各项和文中画波浪线部分所使用的修辞手法不相同的一项是(3分)A.人面不知何处去，桃花依旧笑春风：B.蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。C.黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。D.云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。21.文段中两处画横线的句子几乎相同，把后面一处的“原来”一词放到与前一处相同的位置好不好？为什么？(6分)四、写作(60分】22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)(1)曙光在头上，不抬起头，便永远只能看见物质的闪光。(《“圣武”》)(2)必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。(《论睁了眼看》)(3)危险？危险令人紧张，紧张令人觉到自己生命的力。在危险中漫游，是很好的。(《秋夜纪游》)(4)生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。(《生命的路》)（5)“安贫”诚然是天下太的要道，但倘使无法指定究竟的运命，总不能令人死心塌地。(《运命》)复兴高级中学语文学科校本课程修迅杂文选读选修课上，同学们正在交流各自摘抄的“鲁迅语录”。以上是部分为同学们所喜欢的语录。请你也来品读与玩味，并任选其中深有感触的两条，提炼一个主题，联系当下社会现实，结合个人成长体验，写一篇文章，参与即将召开的“鲁迅语录纵横谈”读书心得分享会。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

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