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本文从以下几个角度介绍。

用心做好每一页…(评分标准：论证方法1分，概括事例1分，论证效果“具体准确”1分，论证内容1分)13.(3分)中华优秀传统文化和青年文化的结合需要专业化、敬意和诚意、当代性三个条件。四、(15分)14.(3分)①虚伪②他在广场练习书法③敬意与歉意(评分标准：每空1分。①填人物性格。②要求用精炼的语言概括事件。只有事件，没有人物不得分。③填写人物感情。①③用文中词语填空，否则不得分)15.(3分)自食其力，内心安宁，知恩图报，才华横溢。①自食其力：他是个孤儿，依靠种菜生活。②内心安宁：菜市场人来人往，出租屋外车水马龙，他依然能够安静的读书、练习书法。③知恩图报：“我”送给他碑林拓本，他坚持回送我书法作品。④才华横溢：他写在广场地面上的字，个个遒劲有力。出租屋内堆满了证书和奖杯。(写出一个人物特点和根据得1分，只写出特点，不写根据酌情扣分)16.(3分)示例一：运用比喻的修辞方法，将正在读书的菜农比作清泉，生动形象地写出了菜农的安静。表达了对菜农的敬佩之情。示例二：运用对比，将其他商贩的行为和他的行为做对比，突出他的与众不同，内心有独特的追求，表达了对菜农的敬佩之情。(评分标准：手法1分，人物形象1分，作者感情1分)17.(3分)欲扬先抑。先写作者在菜市场看到他看《陶渊明集》是精神出了问题，或者虚伪扮酷。接着写作者在广场看到他的书法，内心充满歉意和敬佩之情。最后写在出租屋看到他的获奖作品，与他交谈，理解了他的人生追求。(评分标准：写作手法1分，结合内容分析出“抑”和“扬”各1分。)18.(3分)示例一：“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明表现自己物我两忘的悠闲心情的诗句。文中的菜农每天要为生活奔波，在买菜的闲暇时间看看书、练练字，远远算不上悠闲，所以作者没有引用这两句诗。示例二：虽然菜农每日都要为一日三餐奔波，生活也算不上富裕，但是他能够在一片喧嚣中静静地看书，仿佛置身幽静的山林中。身体劳累，精神丰富，这本身就是一种“采菊东篱下，悠然见南山”的境界，无需再引用。(评分标准：阐明看法1分，结合内容分析2分。)五、(8分)19.(2分)运用了拟人、比喻等修辞方法。20.(3分)“唱着，叫着，吼着，回荡着”表现出狂风怒吼的情形，短句子更给能表现出狂风的力量。21.(3分)环境描写，既表现祥子拉车的艰难，又表现出旧社会的残酷。第三部分（22题50分)22.评分标准：分等次类类三类四类项目25~22分21~18分17~14分13~0分内容切合题意符合题意基本符合题意偏离题意中心突出中心明确中心较明确(25分)中心不明确内容充实内容具体内容较具体内容不具体感情真挚感情真实感情较真实感情不真实20~18分17~14分13~10分90分表达结构严谨结构完整结构基本完整结构不够完整(20分)语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺用词生动用词准确用词基本准确用词不准确表达方式运用好表达方式运用较好表达方式运用一般表达方式运用差书写5分4分32分10分(5分)字体美观字体工整字迹清楚字迹潦草

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