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者急没有用，3教授开深子：情量就像丰个世纪前女儿牙牙学活的年月。从头吕教投像教孩查样教地说话认字年加等于几天地人、你我他学们发出如0做《龟免地调读理解：老师提司“比赛的终点在哪里？”学生答不上来，有些老师换了个更高单的问题：“栽判夏是难出羊大京”答对了：老师立刻表扬学生笑®仿佛时光倒流。父女俩形影不离，日程表排得很满。境。⑧每天子发教步回来：餐前的一西个小时是固定的学时间，教诗词、讲故事、业、写字、计算、填空题、阅读理解学用左手写字。四下午，父女聊天，主要内容是回想上午散步时的所见所闻，锻炼记忆能力。拔弄是非、圆两三年不间断的学，积累的作业纸有一千多页，分装在几个牛皮纸文件袋里，写着：红线自读笔记、红线阅读作业。⑥虽然进展很慢很慢，有时一次作业要好几天才能做完，但第一天做填空题答错-传染的各种二天只答错三分之一，那就是进步。⑦吕教授说，原来是准备安享晚年的，没想到女儿会出这件事。有老朋友担心他一定要为我撑得住？他回答说，“怎么撑不住？我当年是完成领导交给我的任务，现在是完成上帝的任务，我都义不容辞。”⑧无论处于什么境地，只要还在进步，就有希望，就有快乐，活着就有了意义。(选自《思维与智慧》2022.6下，7校团委4.下列对上文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(3分)年3月4日A,文章的开头情节很，但悬念感十足，能引发读者的强烈的阅读兴趣B.全文不事渲染，直叙其事，却让人备受感染。C.吕教授是文中的线索人物，通过他的活动，见证红线的“每天进步一点点”D.“每天进步一点点”让我们每个人都看到希望，这个故事让我们懂得活着的意义5.根据文章内容，完成下面的填空。(6分)女儿突发重疾，记忆消失→→仿佛时光倒流，再养一次女儿→排得很满，女儿进展很慢很慢→每天6.文末引述吕教授的话，有何用意？(4分)力超常的表7.赏析第⑧段加点词的表达效果。(3分)分)无论处于什么境地，只要还在进步，就有希望，就有快乐，活着就有了意义。8.选文以第三人称叙事。请变换人称，以“吕教授”的口吻讲述女儿从医院回来的心理活动。(6分材料一：【二】(17分)互联网时代，以电子书、有声读物等为代表的数字阅读已成为人们获取知识，信息的重要方式歪扭扭的线，1科技赋能，不只是阅读方式迭代更新，数字阅读的场景也更加多元化。互联网时代，多内容的创新表达和呈现方式令人眼前一亮。书中的人物动起来，演绎精彩故事情节；书中植物、动物、建筑惟妙惟肖，阅读变成了身临其境的体验：由于存储量大、检索便捷、便于保存、传播迅速等优势，数字阅读备受青睐。中国音像与)上（小）学时候字出版协会发布的《2021年度中国数字阅读报告》显示，2021年中国数字阅读用户规模达5.亿，其中44.63%为19岁至25岁用户，27.25%为18岁以下用户，年轻人成为数字阅读主力军前，曾是山东师随着数字阅读用户的持续增长，人们对数字阅读的需求日益多元化，这对数字阅读内和服务供给提出了更高要求线突发脑溢血，材料二(节选自李雪钦《科技赋能，阅读越来越有趣》，见2022.5.13《人民日报·海外版连“喝水”这样数字阅读带来新的阅读体验，主要体现在以下几个方面一阅读场景与内容的无限性。童父母，将婴儿一字时代，无论身在何处，电子书和手机等电子设备均可以成为“移动的图书馆”无限量的书籍制手可及，满足了人们碎片化、多样化的阅读需求。阅读扬景也更加不受限制，随之丰富起来。个手缠吊带、步阅读方式与感官的多样化。眼晴不再是唯一的阅读感官，以喜马拉雅、懒人听书等为代表的音频台让听书走进千家万户耳朵阅读”已经成为二种广受欢迎的读书“姿态”，不仅不停地哭。解放了人的双手、双眼，而且优质的声音和表达，也有助于听众对内容的认知。2023/03/2407:00智能化沉浸式阅读正在逐步实现。阅读不仅可以变成身临其境的非凡体验，未来读者甚6页中考必刷卷·2023年安徽中考第一轮复卷·语文专题（三）第3页共6页

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