衡水金卷先享题摸底卷三2023-2024语文-2024届全国大联考答案网

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下列通过对仲国传统叙事作界虽然你已经8岁，即将从复旦大学毕业了，但我梦到的却是少年时期的我，也就是你。咱家的砖炉授课末尾，刘洋老师家语同学们，“希望你们心怀山海，眼有星辰，仰望星空，脚踏实地，共同创造夏子脚在外屋的门旁，那儿两米左右的一角，便是厨房占据的地方。炉旁是水缸，缸旁是案板，架在两那加精彩的未来！”话音未落，她张开手，掌心中五颜六色的纸星星飞向空中。砖上。断砖多，整砖少，正可错缝叠压，挺稳。那是冬季的傍晚，天黑得早，静悄悄地，外边下着雪，在鞋五彩缤纷的太空梦想，也飞入孩子们的心中。厂上班的母亲还没回家。家里也静悄情的，四弟三弟和小妹人手一本小人书，皆趴杭上看着。那应域(摘编自新华网《“天宫课堂”开启科学探索之门一神舟十四号乘组首次太空发课看点扫猫》是1967年的冬季，春节前的几天。母亲终于攒够了一笔钱，哥哥便也终于住院了。哥哥一出院，咱家的今是我园我人犹天工程30用车，不仅能天事业科技创折层句佳特，机天相关的科学骨及心总做材料三：生活随之正常化了一你很能耐。在你的出色指挥下，在四弟和三弟的协助下，将家中的火炕、火墙都超好个天宫深空连商成为我因大空科香的回家件，新吴富保控是的行后是满满的用“清”了一遍。南方人不太明白那是什么活儿：便是扒开土坯的炕面和火墙砖的一部分，用铲子将内部一食大空科等深时问不长，但需要十分强大的科技支#，无论是起车在天智一号建行的首改太的加为到净，之后重新曲上：进么是来炎克布火培就容号烧热了。并且还持护子也重南了一进将空投深，还是去车底今年初的时两场天容深堂，北状讲课空同更大内容更牛食，始林保特因像站意地的下半事滚”出浪花散的困凳没树子使用扫发帝滚”因案是有点儿技水的活儿数得变好，稳定流场高不开双中能卫里分别现意等技木的保峰，地西多母寄力天室一业从家。“天容深堂”那个冬参喻家不但源老，也的希酸多.我梦到你坐在护旁小凳上也在看书：一边看锅：侣里的每一点进步，背后都是我国航天事业的突破，以及我国多方面的科技进步和创新。意者高是水所，不时时关注要公会语锅，要么会将粥意猛。护火透出护口，暖暖地映在你脸上，也将书问道向苍字，闲道于天宫，太空投课前沿性强、趣味满满，不仅能增进公众时于我国机天事业等大那是你和我关于喻俩少年时期的幸福回忆，对吧？那种幸福在咱俩的整个少年时期是稀少的，对页映得微红。科学计划的里解和支持，还会培养科学兴趣、激发航天梦想，光其是在青少年心中种下常尚科学、探家吧？一年后咱俩下乡了，少年时期也就结束了，开始被叫作知青了。未知，敢于创新的种子。(捕编自央广网《热评“天宫课堂”第三课神奇的背后是创新和突破》你当时在看什么小说呀？我不记得了，告诉我。4.下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是)3分)黑！你这家伙，为什么都不望我一眼？为什么气呼呼的？A为发挥中国空间站的综合所以太空科教品牌“天空课登”支戏以天地协同互动方式为青什么？大声点儿一我当年为哈不留在上海？你怎么敢以质问的口气限我说话？别忘了你已经不是少年了，而是青年了！效益应运而生少年进行科普讲解岂有此理！B航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲☐成为“天宫课堂“的“太空教师”)带领青少年学子们开启太空科不错，当年创作专业的老师希望我留校：作家前辈茹志鹃希望我留在上海去《上海文学》工作（它即将复刊或创刊)，而复旦校医院的一位与我同龄的女医生明确向我表示了爱心可我还是离开上海学之旅C空间站建设的逐渐成熟☐保障天宫课堂”图像话音的稳拉近青少年学子与太空和科学去了北京。定流畅的距离你嘟哝什么呢？现在可以告诉你了一我当年坚决地去往北京，不是因为北京对我更有吸引力，而是因为，比之于D.我国强大的科技☐支尊“天宫课堂“的顺利开爬☐青少年们身临其境的科图上海，北京与哈尔滨的距离近了一半！并且，我已没钱买上海至北京的列车票了。我在当年的文化部体验报到时，曾恳求他们将我转到黑龙江人民出版社，但他们没那种职权，我有什么办法？应届毕业生有半5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是)(3分)个月的假期，难道，已经三年多没往家里寄过钱的我，可以写信让妈妈给我寄路费吗？两年后我才享受A.以青少年为主要对象，采取天地协同互动方式开展的“天宫课堂”，逐渐发展成为我国太空科普教北京电影制片厂的探亲假，那实在是出于无奈，并非不想家！在那两年里，我也曾试图调回哈尔滨，甚育的国家品牌。至往电线杆上贴过对调工作的启事，被北影的同志见到过，一时传为笑谈。北影门槛高，对调谈何B.从展示实验现象到带领学子们参与科研过程的更加立体、深入的“天空课堂”，启发了孩子们投身容易I太空事业的想法你呀你呀，你误解大了！你有所不知一当我怀着内疚的心情告诉爸妈，我一时难以调回哈尔滨C“天宫课堂”中伴随刘洋老师尾声飞向空中的五彩纸星星就像五彩缤纷的太空梦想，飞入地球上每时，爸妈都说不必不必！都说他们愿意我这个儿子成为北京人。那时，他们脸上洋溢出一种异样的欣一个孩子的心中。慰的光彩。于是我明白，我这个最能为咱们家撑起屋顶的人居然成了北京人，比朝夕与他们生活在一D.“天宫课堂”不断进步的背后，是我国航天事业、航天科技的不断突破，以及我国多方面的科技进步起还使他们高兴！当年乃至其后二三十年内，思想如咱爸、咱妈那样荣耀高于需要的父母委实不少；而和不断创新。以成了“首都人”为人生追求的革革学子更是普遍，仿佛全中国只有北京才能实现人生价值…6.“天宫课堂”的开展有何现实意义？请根据材料进行简要概括。(6分)“剖析自己就只制析自己，不评梢上爸妈！”你别生气，我不批判爸妈，我只不过在陈述事实。何况，事实也有另一面，那就是北京电影制片厂对我如同学期最长的“文学修道院”，使我在文学创作方面受益多多。(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7~9题。现在情况已很不同一许多大学毕业生的就业观开始变得清醒，他们的父母对儿女的期许也变得致青年的我精别实际了。但另一个问题随之而来一若去年、前年已在“京上广深”就业的大学生回到各省会城粱晓声市，估计三分之一左右是找不到工作的：另外三分之一将被迫改行，而那意味着学非所用；并且，他们的海，亲爱的同志，我又梦到你了！工资也会少了一半，若整续在城市坐标系“下潜”，去往三线城市谋职，工资却仅能拿到曾经的三之一家上广深”每年为应局大学毕业生提供就业岗位，估计的等于其他域市所提供的就业岗位的总和。整【2023届高三模拟卷·语文（十）·第2页】YGOX

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