[太原一模]山西省太原市2023年高三年级模拟考试(一)语文答案-2024届全国大联考答案网

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参考答案及解析语文2023届高三年级2月份大联考语文参考答案及评分细则1.C【解析】A.“按照作品的形式特点”错，应为“按照征着艰辛、磨难、质朴和坚毅：③饱含着乡亲们浓浓的作品的内容和形式特点”；另外，“注重虚构”也表述情谊。(3分)不当。B.“将古代散文分为近八十种文体”错，应为雷姓妇女卖的苹果：①代表着村民们的辛勤付出；②“仅正统的文体就近八十种”。D.“就主题思想看，象征着农村走向富裕；③代表科技兴农的成果。(3《墨池记》完全可以对墨池古迹的景象展开多角度描分)写”错，文章分析选材、剪辑、安排要为主题思想服务，9.①以实“证”虚，突出主题：以“我”此刻在延安的美好《墨池记)的主题思想是批评虚夸作风，倡导儒家道感受，印证二十多年前祈求幸福的愿望，反映了延安德文章并重的踏实致成的学风，如果“对墨池古迹的的巨大变化和人们生活的幸福。②用景物作结，含蓄景象展开多角度描写”，则有违这一规则。蕴藉：以“我”沉浸在苹果花海、果实奔跑的画面结束2.B【解析】“文章内容必须要记叙”说法绝对，原文全文，含蓄表达了作者对延安巨大变化和人们幸福生说的是“一般要求记叙”。活的赞美。③照应前文，结构严谨：结尾段与上文小3.D【解析】该项概括是《登泰山记》的内容，不是文华送“我”苹果的相关内容形成呼应。（每点2分，如章的立意。有其他答案，只要言之有理，亦可酌情给分)4.(主题1分，主题思想1分，首段、次段1分，三段、末10D【解析】两个“目”字用法相同，都是名词作动段1分)词。A:“除”都是授予官职的意思。B.第一个“枝”《醉翁亭记》通“支”，第二个“枝”通“肢”。C第一个“名”是名主题：记叙亭名“醉翁”的用意词，第二个“名”是名词作动词。主题思想：表达与民同乐思想，寄托乐而无逸情怀11.C【解析】《水经注》是一部地理著作，因此引用首段（所在）：点出取名用意《吕氏春秋》上的话是为了说明比水的深浅，符合此次段（景观）：概写四时景观书的性质；作者对（山海经》上“澳水又北入视，不注三段（功用）：可供官民同乐比水”的话有所质疑，所以引用下来，便于展开下面末段（缘由）：点出醒时作记的考证。5.首先概括古代散文的大致分类，然后指出古代散文结12.A【解析】浚水不是比水的支流，而是澧水的构一般具有三个层次，(2分)接着，主体部分分别对支流。文体结构、思想内容结构和艺术形式结构这三个层次13.(1)太胡山在比阳北往东三十多里处，周围五六十的结构进行诠释并展开分析。(2分)里。（“如东”“广圆”各1分，句意2分)6,A【解析】B,“这一场景使小华改变了对丈夫家乡(2)唐蔑在比水两岸驻扎军队，想了解水的深泼，荆的不好印象”错，从小华所讲自己的公公背水、婆婆人用箭射水却无法知道。(“军”“莫知”各1分，句舀水、丈夫还礼来看，这个时候她就改变了不好的印意2分)象。C.“兴建集贸地”与科技兴农没有关系。D.“设14.比水右会马仁陂水/水出阴北山/泉流竞凑/水积成置了两条线索”错，文章只有一条线索，对往事的回湖/盖地百顷/谓之马仁陂/（断对两处给1分）忆是插叙的部分，是融入现在“我”去延安这个主体【参考译文】事件中的。太胡山在比阳北往东三十多里处，周围五六十里。7.D【解析】小华放声大哭，是她不满于延安山区贫张衡作《南都赋》，所说的天封太狐即指此山。我在延穷落后情绪的自然流露，没有既在意料之外、又在情昌四年被任命为东荆州刺史，州治在比阳县旧城，域南理之中的效果。有蔡水，发源于南磬石山，所以也称磐石川，往西北流，8.小华送“我”的苹果：①代表“我”对延安的印象；②象注入比水。《吕氏春秋》说：齐国令章子和韩、魏一起攻

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