衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)2

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14.C【解析】C.“乐景写哀情”错误。“白鸟鉴中飞”紧承上句的写景，写出了沧浪之水明如镜，光鸟儿掠过水面都可以照出影子。景物晶莹澄澈，纤尘不染，这里借景抒情、寓情于景，隐喻着诗人的高尚情操。16.①范诗借陆机诗句反其意用之，是说自己不信京城风尘会染黑自己。诗人怀“素心”，爱“云水”，结句用典表明自己本性纯朴、情操高洁，有坚守自我心志的底气和宠辱不惊的豁达超脱。②陆诗化用陆机诗句则是说不必感慨京城的风尘之恶了，还是争取清明之前回到家乡吧。诗人壮志难酬，长期得不到重用，结句用典表达自己对仕途之路已不存希望，只能在寓所等待召见的郁闷落寞之情。【解析】本题考查学生比较鉴赏诗歌情感的能力。“不信有京洛，风尘化客衣”，诗人不相信京洛豪华奢靡的风尘，可以把素衣染成黑色。范仲淹此以喻自己的高洁品格，不会因境遇地位的不同而变化。这两句反用晋代诗人陆机《为顾彦先赠妇》“京洛多风尘，素衣化为缁”之典。陆诗写洛阳羁旅风尘之苦，亦含污浊的环境可改变人的品格之意。而范仲淹则“不信”风尘能染污客衣，即恶劣环境能改变人的忠贞之志，这种忠贞之志就是其于千古佳作《登岳阳楼记》中所推崇的“居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君；是进亦忧，退亦忧”的“古仁人之心”，诗人对坚持自己的忠贞之志显示出高度的信心与决心。陆诗中，尾联“素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家”说不要叹息那京都的尘土会弄脏洁白的衣衫，清明时节还来得及回到镜湖边的山阴故家。虽不像古人抱怨“素衣化为缁”，但这联不仅道出了羁旅风霜之苦，又寓有京中恶浊，久居为其所化的意思。诗人声称清明不远，应早日回家，而不愿在所谓“人间天堂”的江南临安久留。诗人应召入京，却只匆匆一过，便拂袖而去。陆游这里反用其意，其实是自我解嘲。结合背景可知，诗人英雄无用武之地，得不到朝廷的重用，内心郁闷落寞，因此用想早点回家表达内心悲愤之情。17.（1)度义而后动是而不见可悔故也(2)碣石潇湘无限路旌旆逶迤碣石间(3)楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关/烟柳画桥，风帘翠幕/杨柳岸，晓风残月/鸡声茅店月，人迹板桥霜18.白驹过隙孤苦伶仃如椽巨笔【解析】白驹过隙：形容时间过得极快。如椽巨笔：比喻记录大事的手笔，也比喻笔力雄健的文词。评分标准：3分，每空1分。19.示例一：拂尽世俗的尘埃，清静纷扰的红尘，彰显生命的价值。示例二：让世俗的尘埃得以拂尽，让纷扰的红尘得以清静，让生命的价值得到彰显。【评分标准】4分。句式一致，3分；语序符合逻辑，1分。20.①构成：上下两句中，“闲观”与“静赏”，“好山当户”与“古屋贮月”，“碧云”与“松风”，“晚”与“凉”两两相对，词性一致，结构相同，意义相连。②效果：形式整齐，节奏感强，朗朗上口，写出了诗意生活的美好，表达了作者的向往之情。【评分标准】4分。构成和表达效果各2分。21.C【解析】文中画线处与C项：解释说明内涵；A项：补充说明；B项：舞台说明；D项：补充说明22.①宝、黛的爱情悲剧；②应追求解放（或：不应受理和法的限制）：③人的生命是有限的。【评分标准】6分。每空2分。23.【命题解析】本次作文引导学生认识思考“美”。材料选取了日常生活中的细节、场景，意在引导学生在生活中学会观察，在观察中思考，在思考中提升。命题意图与高考命题“立德树人”的宗旨完全吻合。作文采用材料作文题型，表面上是任务驱动型作文，又有时事点评的影子，就是对日常生活中这种“戴帽打伞”的事做出评析，实际上本次作文还是要求有思辩性思维。湖北省新高考联考协作体*语文答案（共8页）第3页