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本文从以下几个角度介绍。

2023届高三考试语文试题参考答案1.D【解析】本题考查理解文中重要句子含意的能力。“服务于…高精尖领域”错，原文说“任何现实问题的解决，都有赖于多学科知识的综合运用；尤其是高精尖领域…有鉴于此，国家已经在学科门类中新增了‘交叉学科’门类”。可见，国家在学科门类中新增“交叉学科”门类是服务于各种现实问题的解决，而不单单是服务于高精尖领域。2.C【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。“列举青藏地区高校一向着力培养汉藏对比研究国学人才的实例”分析错误，文章只是提出这一建议。3.A【解析】本题考查概括作者在文中的观点态度的能力。B项，“更应该”错，原文是“不应该…还应该”。C项，从“在进行国学专业教育时…多种文字古代经典的国学人才”等信息可知，本文所谈高校培养人才多元化指的是拥有综合知识的交叉型人才，不是培养一批古汉语专业人才，另外再培养一批专门研究少数民族语言的人才。D项，“与高校培养理念、方式等均无关”错，国学是天然交叉学科没错，但掌握交叉学科知识的人才是需要高校的具体培养的，高校的人才培养理念、方式都直接影响甚至决定了人才培养的结果。4.D【解析】本题考查理解文中重要内容含意的能力。根据材料三中的“在极端平静的地磁活动条件下…因此之前没有觅得‘太空台风'踪影”等内容可知，“是因为太阳风与地球磁层的能量耦合非常弱”原因分析不全面。5.B【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。A项，“因为人们以前对极光的认识是错误的”于文无据。C项，“这种特殊情况在宇宙有等离子体和固有磁场的星体中均存在”判断不当，根据材料二“它可能是宇宙有等离子体和固有磁场的星体的普遍现象”的信息可知，只是可能是一种普遍现象，不一定都存在。D项，“但现在的建模预报可以规避这种风险”曲解文意，根据材料三“并尝试进行建模预报，以合理规避其相关风险和改善通信导航质量”的信息可知，建模预报还只在尝试之中，更谈不上可以规避这种风险。6.第一问：记者逐步深入地提问，先问是如何发现“太空台风”的，再问以前为什么没发现，然后问“太空台风”的科学意义，最后问“太空台风”对人类的影响。(4分)第二问：访谈内容由表及里，步步深入，符合人们认识事物的规律，让听众能更容易、更全面地了解“太空台风”。(2分)【解析】本题考查筛选信息、概括中心意思的能力。第一问结合材料三中记者的四次提问来回答，第二问在第一问的基础上作答。7.C【解析】本题考查分析、鉴赏文章内容和艺术特色的能力。“因果关系”错误，原文是“撤去世间事物的因果关系的网，看见事物的本身的真相”。8.①葆有童心。②热爱自然。③从容淡定地应对危难。④不计名利。（每点2分，答出任意三点即可，意思对即可；如有其他答案，言之成理即可)【解析】本题考查分析人物形象特点的能力。题目虽然没有直接要求分析人物形象特点，但答案还是应该从人物形象特点来回答。9.①生活气息浓郁，着重写家中儿女的日常生活。②侧重于表现孩童的天真烂漫、纯洁美好。③着重表现孩童世界与成人世界的差异。④寓意深刻，着重阐发人生哲理。（每点2分，答出任意三点即可，意思对即可；如有其他答案，言之成理即可)【解析】本题考查分析刻画人物形象技巧的能力。题目要求写评论要点，实质上是分析文章刻画人物形象的技巧。10.A【解析】本题考查文言文断句的能力。（原文标点）王使人问其故，曰：“天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？”和曰：“吾非悲刖也，悲夫宝玉而题之以石，贞士而名之以诳。”王乃使玉人理其璞而得宝焉。11.B【解析】本题考查了解并掌握常见的古代文化知识和文言实词、虚词的能力。两句中的“乃”字含义不同，“和乃抱其璞”的“乃”是顺承连词，翻译为“于是，就”。【高三语文·参考答案第1页（共4页）◆】

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