2024年高三全国100所名校单元测试示范卷24·G3DY·历史-R-必考-QG 历史(一)答案预览

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【物运|版权所有、未经许可禁止外传，一经发现追究法律责任】QA码上有礼5达试卷质量反缓2022一2023高三省级联测考试历史参考答案12345678.9101112131415题号答案C B A CC B A C D C A1,C解析：根据材料可知，两位君主的做法都属于对前代政治、文化的尊重，其目的是减轻前代贵族对于新政权的敌视，减少政权更替带来政局动荡的风险，故选择C项。承袭前代的政治制度在材料中有所体现，但是并不是统治者的主旨，故排除A项。材料体现的是与前代政权的关系，并不是中央与地方的关系，故排除B项。材料没有体现各族同源共祖观念，故排除D项。[命题意图]本题从商周时期政治文化的传承与发展角度切入，考查先秦时期的政治生活。考查学生对历史阶段特征的掌握。考查学生的史料实证和时空观念核心素养。2.B解析：题干材料从部分望族、太学生、普通百姓等角度反映出宦官专权不得民心，反宦官专权斗争具有一定社会基础，故选择B项。“清议”之风在西汉时期就已经出现，故排除A项。李膺本身属于望族出身，其坚决反对宦官专权，故反宦官专权斗争与遏制豪强地主势力无关，故排除C项。宦官专权体现了当时皇帝权力的旁落，而非皇权的衰落，故排除D项。·[命题意图]本题从不同阶层对宦官专权的态度切入，考查东汉的宦官专权问题。考查学生的史料实证和时空观念核心素养。3.A解析：画作中天竺国王与王后都是中国唐代的形象与妆扮，神与侍从也多是唐代人物的风格，佛教故事丰富了中国绘画的内容，传统绘画在吸收外来绘画技法基础上有所突破，反映了中华文化在交流中发展，故选择A项。B项中“开始”的表述不符合史实，故排除。“以形写神”风格是顾恺之开创的，故排除C项。宋明理学的确立，表明佛教融合为中华文化的一部分，故排除D项。[命题意图]本题从《送子天王图》切入，考查中国古代艺术和中华文化。考查学生提取材料有效信息的能力和分析能力，考查学生的史料实证和历史解释核心素养。4.C解析：元朝饮食的交流和中原婚配的情况，体现了在元朝统治之下，民族交融得到进-一步加强，故选择C项。南北间经济差距逐步缩小在材料中无法体现，故排除A项。中原生活习俗受到统治者推崇不符合元朝史实，故B项排除。南方经济文化影响力持续上升虽符合史实，但材料内容无法体现，故排除D项。[命题意图]考查元朝时期的民族交融。考查学生分析史料，并努力探寻历史真相的能力。考查学生的史料实证和历史解释核心素养。。.C解析：根据材料明朝前期重“门阀”，明中后期开始重“财礼”和“嫁妆”，这体现了明朝商品经济发展对婚姻价值观的冲击，故选择C项；商业发展可以冲击等级秩序，但无法打破等级秩序，故排除A项。材料无法体现政府放松对社会的控制，故排除B项，中国古代经济基础一直是小农经济，传统小农经济在鸦片战争后才开始瓦解，故排除D项。[命题意图]本题从明代婚姻关系切入，考查明代商品经济发展对社会风俗的影响。考查学生的史料实证和历史解释核心素养。6,B解析：太平天国的领导人希望与西方建立平等的外交关系，但反对西方的侵略。1864年太平天国运动被清政府镇压后·西方的侵略逐步深人太平天国曾经活动的区域，故选择B项。“东南互保”发生于义和团运动和八国联军侵华期间，与材料时间不符合，故排除A项。19世纪T0年代，日本吞并琉球，传统的宗落关系逐渐解体，故排除C项。第一次鸦片战争时期，西方侵略势力已经伸向东南沿海，故排滁D项。高三历史（一）·漠底卷答案第1页（共4页）项兴)上第者水·品三