北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字（二）2》教学设计之一

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长郡中学2021一2022学年度高二第一学期期未考试语文参考答案1.B(A项，“由客观物质反映到主观意识中而得到的如方针、政策等的认识属于感性认识”错，根据材料一可知，“由客观物质反映到主观意识中而得到的如方针、政策等的认识”属于理性认识。C项，由材料二中的“我认为…幌子的唯心论”可知，选项中的“好就好在…唯心论”是作者的观点。D项，“马克思主义真理既公正又无情”错，材料三说的是“作为检验真理的唯一标准的社会实践，是既公正又无情的”，选项张冠李戴。)2.C(“借助血的教训从实践中来的”错，由材料一可知，毛泽东认为“人的正确思想，只能从社会实践中来，只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来”。)3.D(材料二主要谈的是理论与实际相结合的重要意义。D项，“人类需要善于实践的人，但也需要梦想者，需要醉心于事业的发展、不注重自身的物质利益、大公无私的人”，说的是追求的问题，不能支撑材料二的观点。)4.①运用举例论证的手法，将正面事例与反面事例相结合，具有说服力。如文章先以王明、李德等人为反面事例，后以毛泽东为正面事例，论证了理论应与实际相结合的观点，具有说服力。②论证语言形象生动。如“掉脑袋”“圣旨”等词语的使用。（答对一点给2分，答对两点给3分。意思对即可，若有其他答案，合理亦可酌情给分。)5.①材料一，立足于对毛泽东的《人的正确思想是从哪里来的？》的解读，重点强调了“实践”对“认识”的重要性。②材料三，立足现实，强化了“实践是检验真理的唯一标准”这一观点。（答对一点给2分，答对两点给4分。意思对即可，若有其他答案，合理亦可酌情给分。)6.D(“对蚕宝宝生长情况的简笔勾勒”有误，文中有细节描写，如“‘宝宝’们尖出了小嘴巴，向左向右乱晃”。)7.①着急。听说今年茧厂不开秤，老通宝心里着了慌。②充满希望。老通宝认为上好的茧子不会没人要。③失望和无奈。各处茧厂都没有开门，蚕养得愈多愈好就愈困难，老通宝不禁捶胸跺脚。④气愤。无锡脚下的茧厂挑剔得非常苛刻，卖茧的钱不足以偿还借债，老通宝气得生了病。（答对一点给1分。意思对即可，若有其他答案，合理亦可酌情给分。)8.①这是当地的风俗，年年的惯例，表达了对“收蚕”的重视和蚕事对家庭生计的影响。②老通宝对蒜头的生长变化充满紧张和担忧，表现了老通宝的迷信，也表现了百姓生活的艰难。③蒜头前后只有几茎嫩芽，令人担忧，但最后竟不灵验，蚕长得非常好。叙事有起伏，扣人心弦。（答对一点给2分，答对两点给4分，答对三点给5分。意思对即可，若有其他答案，合理亦可酌情给分。)9.C(吕蒙帐下有一个士兵，是汝南人，拿了百姓家一个斗笠，用来遮盖铠甲，铠甲虽是公家物品，但吕蒙仍然认为他违犯军令，不能以同乡的关系废除法令，于是流着泪杀了这个士兵。)10.C(“中郎将”非专职使臣。西汉时，宿卫宫中的中郎分属五官、左、右三署，各设中郎将统率之。)11.D(“他早晚亲自慰问、抚恤老人”错，是吕蒙让亲近的人早晚慰问。)12.(1)后来通过校尉袁雄去自行投案，袁雄趁机替他说情，孙策召见了他，觉得他非同寻常，就接纳他并安置在自己身边。(“因”译为“通过”，“承间”译为“趁机”，每点1分，句意1分。)(2)有人劝说鲁肃：“吕将军功名日益显赫，不能拿以前的眼光看待他了，您应当去拜访他。”(“故”译为“过去或者旧的”，“顾”译为“拜访，看望”，句意1分。)13.示例：①三将为国事辛勤操劳，对三将心存敬佩；②怜悯三将的子弟，希望保留他们的兵权。（答对一点给1分，意思对即可，若有其他答案，合理亦可酌情给分。)14.B(“三四两句写诗人眼前所见”错误。“梁苑”并非诗人眼前所见，当为想象，意思是说故乡远在天边。)语文参考答案（长郡版）一1