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本文从以下几个角度介绍。

41.B【解析】考查名词。这句话每天都在我脑海中回响，也是我性格形成时期的一句座右铭。42.D【解析】考查动词。它促使我在高中毕业后，申请了一份在小型超市当收银员的工作。43.C【解析】考查形容词。作为一名收银员，我必须坚持守时这个非常关键的因素。44.D【解析】考查动词短语。我接受这项工作就得好好计划我的日子，以便我的打卡时间总是准时。如果不这样做，店里的整个工作系统就会出错。45.B【解析】考查名词。参见上一题解析。46.C【解析】考查介宾短语。这确保了我按时开始我的活动，并彻底完成它们。47.B【解析】考查名词。尽管这段经历很有启发性，令人满意，但也有不足之处。48.D【解析】考查动词。我没有时间融人同龄人中，也就是我无法与同龄人建立一个社会群体。49.A【解析】考查形容词。和我的家人在一起的自由时间也很少。50.A【解析】考查名词。星期天，我只想在第二天开始轮班前好好休息。51.D【解析】考查动词。由于忙于工作，在我的青少年生活中，我与一些难忘的活动擦肩而过。52.C【解析】考查动词。这份工作教会了我必须分清轻重缓急。53.C【解析】考查动词。并且教会了我要在工作之余找时间放松，这样才能提高我的工作效率。54.A【解析】考查名词。接受我的第一份工作是我做过的最好的选择。55.D【解析】考查动词。如果没有这个绝佳的机会，我就不会发现那些对我的生活产生巨大影响的品质。56.as 57.are 58.second 59.making 60.its61.known 62.an 63,is designed 64.and 65.Hopefully语法填空：56.as【解析】考查介词。as..as意为“同…一样”。57.are【解析】考查谓语动词。此处be动词作谓语，应该与主语models在人称和数的方面保持一致，故使用are58.second【解析】考查数词。a second意为“再一，又一”。59.making【解析】考查非谓语动词。非谓语动词与其逻辑主语冰墩墩为主谓关系，此处为现在分词作结果状语，表示自然而然的结果。60.ts【解析】考查代词。此处指代冰墩墩且修饰名词，故使用其形容词性物主代词。6l.known【解析】考查非谓语动词。非谓语动词与其逻辑主语the National Speed Skating Oval为动宾关系，故使用其过去分词形式。62.an【解析】考查冠词。句意：像一名身着太空服的宇航员。63.is designed【解析】考查语态。主语与谓语之间为动宾关系，故使用被动语态。64.and【解析】考查连词。冰墩墩被设计成一名来自未来的冬季运动专家，是冬季运动与现代科技的完美结合。65.lopefully【解析】考查副词。根据句意可知，此处应使用其副词形式。写作：第一节：命题立意：本题要求学生以“An Unforgettable Tug-of-War Team Contest'”为题写一篇短文参加校英语报的征文活动，内容包括：1.比赛过程；2.比赛的意义。该题的情境设置合理，贴近中学生的日常生活。参考范文：An Unforgettable Tug-of-War Team ContestOur school held a tug-of-war competition on our playground last Friday.When the competition began,allthe players held the rope tightly,trying their best.Others cheered the players on,which produced an impressiveand admirable moment.After the third round,our class won second place.Through this event,I realize thateveryone owns his potential advantages and that finding an opportunity to break through our own limits is impor-tant.What's more,we should be united when facing difficulties and be willing to make efforts for the honor ofthe team,which will benefit us a lot in the future.一、评分原则【高三英语·参考答案第2页（共4页）】【808·G DONG·

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