2024届全国高考分科综合模拟测试卷(一)语文答案

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1、2024全国高考分科综合模拟测试卷语文答案
2、2024全国高考分科综合模拟测试卷二语文
3、2024全国高考分科综合模拟测试卷语文

“博物馆+数字游戏”的另一种方式是将博物馆相关元素融入游戏制作中，例如大英博物馆在游戏《我的世界》中建造其标志性建筑。还有一些博物馆与游戏公司合作推出全新游戏，如根据故宫馆藏的《千里江山图》设计的游戏《绘真·妙笔千山》，就得到了不少玩家的好评，但除在P授权外并未在内容上实现深度融合，游戏中存在与原作不相符的元素和情节。数字游戏与博物馆的跨界结合，将游戏作为一种吸引观众的手段，使公众在通过更多样的场景和渠道获得文化熏陶和智识提升的同时，也出现了新的问题。据伦敦韦尔科姆收藏馆调查，其访客在历史类数字游戏上花费的时间比浏览官方网页的时间平均延长了四倍。但这一事实并不充分指向观众由此获得了更好学习效果的结论，更长的停留时间内，观众可能浏览了次要信息，被游戏场面或互动机制吸引，而非获取知识性内容。由此引发的思考是：在跨界中，博物馆想要在变化的时代中获得持续的生命力，更需要确保文化保存和知识生产的根基，因为博物馆的优势是拥有文化资源，是以研究成果的呈现和传播为基础，并在此基础上作进一步拓展的。(摘编自张紫媛《博物馆+数字游戏：跨界的话语和实践》)1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.一度被排斥的数字游戏，在社会形象由负面逐渐转为正面后，将有可观的发展前景。B.博物馆以数字化方式呈现藏品信息等资源，与其发展理念“从物到人”的转变有关。C.数字游戏作为收藏、展览主题和教育工具进入博物馆，常见的实践形式主要有三种。D.调查显示，数字游戏与博物馆的跨界结合，导致了公众对博物馆知识性内容的忽视。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)A.文章从跨界产生的基础、实践方式与问题等方面，探讨博物馆与数字游戏的跨界话题。B.文章对博物馆和数字游戏形象转变的讨论，是为了分析二者能够跨界结合的可行性。C.举博物馆相关元素融入游戏制作的例子，有助于论证博物馆与数字游戏跨界的利弊。D.文章以“通常而言”“逐渐”等语，对阐释问题作出限制，体现了论证语言的严密性。3.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分)A.博物馆的严肃、不时尚和数字游戏缺乏传统元素，能促进二者跨界后实现优势互补。B.博物馆要塑造亲和、易用性的机构形象，如果不与数字游戏跨界结合，就难以实现。C.与博物馆收藏数字游戏相比，在博物馆举办游戏主题展览，更能体现博物馆的功能。D.对博物馆拥有文化资源优势的分析，体现了作者对博物馆与数字游戏跨界的理性思考。(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）】阅读下面的文字，完成4~6题。材料一：随着经济社会的发展与变迁，作为文明进步标志的志愿服务，越来越成为全世界共同的话语，日益深入人们的生活，成为社会治理体系和治理能力现代化不可或缺的组成部分和重要力量。应急志愿服务是志愿服务的一种特殊形态，是志愿者个人或组织在应对自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件等突发事件的过程中，自愿并无偿贡献其时间和能力，为他人提供援助的行为。根据志愿者的来源及专业程度的不同，应急志愿服务大体可分为两种类型：一类是来源于社区的志愿者，提供非专业技术的应急救援服务，如宣传教育、雏持秩序、物资供给等：另一类是来源于专业机构的具备特定技能的志愿者，提供专业性的应急救援服务，如急救、护理、心理支持、灾难搜救等。在全球范围内突发事件频发的大背景下，应急救援系统响应能力已成为衡量一国实力的重要指标。我国抗击新型冠状病毒肺炎疫情的实践显示，志愿服务是社会公众参与新冠肺炎疫情防控工作的有效组织形式，在疫情防控工作中发挥了重要作用，大大减轻了疫情带来的损失。第一次诊断语文试卷·第2页（共8页）