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14.图6为下丘脑一腺垂体一靶腺轴的示意图。下列说法错误的是超短反馈下丘脑释放抑制激素短腺垂体一馈长环反馈促激素环反馈靶腺激素图6A,促甲状腺激素对下丘脑的抑制作用属于短环反馈B.醛固酮对下丘脑和腺垂体的作用属于长环反馈C.下丘脑一腺垂体一靶腺轴为激素分泌的分级调节，可有效抑制激素调节中的放大效应D.该图体现了体液调节中的分级调节与反馈调节，对于维持机体稳态有重要意义15.图7为胰高血糖素、肾上腺素与皮质醇对血糖浓度的影响。下列2501说法正确的是肾上腺素+胰高血糖素A.肾上腺素、胰高血糖素、皮质醇都可以通过口服的方式进行给药+皮质醇B.胰高血糖素有明显的负反馈调节，而皮质醇、肾上腺素没有负200反馈调节C.三种激素有较为明显的协同作用，共同参与血糖平衡的维护D.下丘脑发出的传出神经直接支配肾上腺皮质分泌皮质醇150肾上腺素16.图8为常见的三种神经元，下列说法正确的是+胰高血糖素周围突树突)肾上腺素100胰高血糖素皮质醇⊙胞体01345时间6)中枢突轴突)围7一胞体第行产记司的州-轴突下D轴突末端过发是，合是国背根神经节细胞视网膜双极细胞脊髓运动神经元的货量娘英苹，南日的宝高特(假单极细胞(双极细胞)(多极细胞安高不的明影平管血小入长0/图8营的酯甘0孙深公辩照对人通A.神经元细胞的细胞核与细胞器都分布在胞体部分,:物测淘县照时的0M.5B.假单极细胞中，周围突末梢可膨大形成突触小体前常平心时0MC.在视网膜双极细胞中，神经递质可以由树突末梢或者轴突末梢释放D.在脊髓运动神经元上，兴奋的传导可以以电信号的形式双向进行17.科研人员将健康大鼠随机分成三组，每天使用不同浓度的等剂量某70A组：10g·kg药物对实验组进行吸人处理，对照组不做处理。将三组大鼠置于相0—B组：6μg·kg'同环境下，正常饲喂14天后开展迷宫实验。重复引导大鼠学习并合50C组：0μg·kg记忆逃出迷宫的路径，并记录平均逃脱时间。结果如图9所示，下00列说法不正确的是20A,大鼠学习并记忆逃出迷宫的路径属于条件反射，需要大脑皮层参与10B.该过程可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关1C.在反复运用、强化后，大鼠对迷宫路径的记忆可能由第一级转训练天数Jd入第二级图9D.实验说明持续吸入适量的该药物可以增强大鼠的学习记忆能力定2湖回好成白能位0口■生物·第4页（共8页）

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