百校大联考

2023-2024学年第一届安徽百校大联考语文试题

作者: 来源:2024届全国大联考答案网 2023-10-05 14:15:56  阅读:113次

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本文从以下几个角度介绍。

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    2、安徽省百校联考2024
    3、安徽百校联考2024高三
    4、百校联盟2024年安徽名校大联考一
    5、2024安徽百校联盟
    6、百校联赢2024安徽名校大联考一(开学考)语文
    7、安徽第一卷2024百校联盟
    8、2023-2024安徽百校联考试卷
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    10、百校联赢2024安徽名校大联考一
参考答案及解析京师AI联考2022届高三质量联合测评(二)楂有所顾忌,而强行吃难以下咽的山楂。在生活语文参考答案及解析中,因势利导,教会女儿止损的逻辑。1.BB项.“宝玉对女儿们的体贴、奉献心性”错误,③主题上,为后文体现“无私的爱”这一主题做铺宝黛相见、宝玉撰《芙蓉女儿诔》不能完全体现出垫。妈妈早就懂得不管有多舍不得·都没有必要宝玉的体贴、奉献。为了拥有而受伤害的道理。可是妈妈没有选择止2.DA项,“介绍《红楼梦》中的两种诗性情境”错损·而是想方设法拼尽全力为两个女儿创造更好误,应是两种基本形态。B项,“文章采用对比论的生活条件。符合生活实际,使读者的内心受到震撼,引发思考。证“错误,根据原文“试以晴雯撕扇为例”“如黛玉9.①与文章的开头相照应,营造了一种温暖、充满希题帕三首”可知,文章采用的是举例论证。C项,望的氛围。“使得论证更富文采”错误,运用举例论证·应是使②折射了人物的心理和情感,“阳光慷慨给予所有得论证更有说服力。的光和热”,正如父母毫尤保留的爱与尤私的奉3.C(项,“突破小说原有的叙述模式”无中生有。献,亲情带来温暖与感动。4.AA项,”我国农村居民人均可支配收入与贫③以景物收束全文表现对美好未来的期待,富有困发生率呈反比例关系”错误,二者并非完全意蕴,也为读者留下想象空间。对应。10.C“奕叶重光”指孝文帝继承北魏先世光辉的5.CA项,“以一二三产业融合为联合纽带”错误,基业,不能断开,排除A、B两项。“今出师以征一二三产业并未融合,应为“促进一二三产业融未服”的意思是如今出兵征伐还未臣服的国家,合”。B项,“要把握粮食生产主线,所以必须处理中间不能断开,排除)项。好粮食生产和乡村产业发展之间的资源均衡分配11.DD项,“九月二十三日”错误,应是九月二十二日。问题”因果错误。D项,“给予农村产业发展全方12.B“无可奈何地同意”错误,拓跋澄对拓跋宏的位扶持”错误,应是“给予农村产业发展带头人全决定表示支持,并不是无可奈何地同意。方位扶持”。13.(1)回宫以后,魏主拓跋宏征召拓跋澄入宫晋儿,6.①培育创业主体。发展带头人培育工程,提升产迎面对他说:“刚才的‘革卦’,现在应重新与你讨业发展带头人自我发展能力·带动小农户共同发论。”(“逆”字1分;“响”字1分;“更”字1分;可展。搭建创业平台,强化就业指导。融合发展,意通顺2分。逆:迎着,迎面。响:通向,刚刚,刚发展服务业,吸纳农村剩余劳动力,使农民有稳定才。更:重新)增收项H。③精准帮扶。从资金奖补、项H倾斜、(2)拓跋澄说:“陛下想用占卜的方式决定迁都中金融保险等方面给予农村产业发展全方位扶持,原,来经营天下,这是周朝、汉朝兴隆的原因。”优惠农业生产用电。(“宅”“经略”“之所以”各1分,句意通顺2分7.BB项,“苦涩童年”不准确,前文“而他的女儿们宅:名词作动词,江都。经略:经营,治理天下却几乎没去过那片土地”,后文“可心里,是甜的”,之所以:…的原因)可见在父母的努力之下·我们姐妹俩的童年并非14,D全诗主要表达了诗人对故友的怀念及盼望充满苦涩。故选B项。故人来见的感情。8.①情节上,设置悬念,妈妈为何一改以往的节俭让15.①通行本中的“已恨”一词比“自怜”所传递的内扔山楂,激发读者的阅读兴趣。运用前后的反差容更丰富,所表达的感情更深沉,更符合全诗的造成戏刷性效果,推动情节发展感情基调;(3分)②人物上,突出妈妈的智慧和对女儿的爱。“买了②“犹喜”一词与全诗悲痛的感情基调不符,通行不好的东西已经亏了,再吃了不想吃的东西,损失本中的“那知”二字则生动地表现了诗人的孤寂更大,不如扔掉,就损失一次。”让女儿不必因扔山与凄凉之情。(3分)语文:答1