衡水名师卷·2023-2024学年度高三分科检测提分卷 语文(一)答案

作者: 来源:2024届全国大联考答案网 2023-10-01 01:55:51  阅读:87次

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(2)皇帝想要开凿楚州西北的水来贯通水道,派遣使者巡行视察,使者回来说地形不便利,预计费工很多。(“行视”“不便”“计功”各1分,句意通顺2分。)14.(3分)B(从诗歌内容来看,虽然二人相距甚远,此时春花调零,但这只是当时实景,并不“凄凉”;且“凄凉”和“悠然”“清幽”明显矛盾。)15.(6分)①用词精当传神。“侵”字赋予自然人格化,形象生动地表现出江水浪花中的料峭春寒;“筛”字细腻逼真地描摹出雨点透过云层、打在船篷之上的独特景象。②描写手法多样。江水飞溅,寒意侵人,春雨响篷,诗人运用比拟手法,并调动触觉、听觉等多种感官刻画江上生活情景,给人身临其境之感。③寓情于景。在对江上生活情景的描写中,寄寓了诗人欣赏自然美景、自得其乐的清幽之趣。(每点2分,其它答案言之成理也可酌情赋分。)16.(6分)(1)不吾知其亦已兮苟余情其信芳((2)钉头磷磷多于在庾之粟粒(3)浩浩汤汤横无际涯(每空1分,有错字、添字、漏字均不得分)17.(3分)A(第1组,“千差万别”形容各类多,差别大;“千变万化”形容变化极多。前者符合语境。第2组,“整合”指通过整顿、协调重新组合;“组合”指组织成为整体。前者符合语境。第3组,“丰富多彩”形容花样很多,内容丰富精彩美妙到了极点。前者符合语境。第4组,“延绵”同“绵延”程酸不接连继续,流传下去;“延续”指事件的连续性和发展。前者符合语境。)18.(3分)A(原句有三处错误:一是结构混乱,应当始终以“中华文化”为主语,保持主语一致性;二是缺少宾语中心语,应当在“灿烂”后面添加“姿态”;三是语序不当,应为“互相交流、互相融合”。据此,A项修改最恰当。)19.(3分)C(选项中“即使…也…”,让步假设关系错误,转折关系更符合语境,排除BD;“也看到了文化的主语“你”,与前后何“它有不少自然风光”“它有我们先人…”不能相互照应,排除AB。故选C。)20.(6分)示例:①你会选择求救吗②会在之后患上这种疾病③只和聊得来的人聊(每句2分,超出字数酌情扣分,符合题意即可)21.(5分)社交恐惧是通常在青少年时期起病的、面对社交场景时感到不适并伴有脸红、发抖、心跳加速、不敢对视等表现的一种心理障碍。(超出字数酌情扣分,意思对即可)22.(60分)作文解析:(一)材料分析材料一出自《乡土中国》的相关内容。第一句介绍家庭亲子关系中存在一种“教化权力”,点出重要概念,指向写作重点内容;第二句对此概念加以简要解读,指出父母教育的权威性甚至是强迫性特征,其中“家长以自我认知为中心,规划孩子的生活方式”、孩子“几乎没有选择权”是其具体表现,隐含一定的批评倾向。材料二取材现实生活中令人关注的新闻事件,由三句话构成。第一句介绍“天才翻译家”金晓宇的励志故事,体现人物不屈服于命运的奋斗意志,富有正能量;第二句从金晓宇角度谈及母亲对其职业选择的决定作用,“本想读历史系的他,因好找工作而由母亲决定读英语系”隐含着自己和父母关于“自我兴趣”与“理想工作(人生)”的矛盾,是对材料“教化权力”的生动诠释;第三句话直接引用人物话语,强调母亲对金晓宇人生的规划影响深远,其深情的话语背后似乎又含有些许矛盾复杂的心绪,让人深思,并提供多元的思考空间。号卷·A10联盟2022届高三四月期中考·语文参考答案第2页共4页