衡水金卷 2024届贵州省高三年级适应性联考(一)1生物答案-2024届全国大联考答案网

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本文从以下几个角度介绍。

周测卷二十二1.B【解析】本题考查“S”型增长曲线。在自然生态系统中，由于环境阻力的存在，种群增长曲线一般呈“S”型，A项正确：种群增长速率先增大后减小，B项不正确；当种群自身密度过大时，种内斗争加剧，因此种群增长受白身密度的影响，C项正确；K值是环境容纳量，主要受环境的影响，D项正确2.D【解析】本题考查种群“J”型增长曲线。D项中数学模型可表示t年后（第t十1牛）种群数量。3.A【解析】本题考查标志重捕法的应用。根据公式：种群密度=（第一次捕获数×第二次捕获数）/第二次捕获标记个体数，求得鼠的种群密度为250只/公顷。4.C【解析】本题考查种群特征的相关知识。种群密度能反映种群在一定时期的数量，但不能反映其数量变化趋势，A项错误；种群数量的增长不只与出生率有关，还与死亡率等有关，B项错误；种群密度是种群最基本的数量特征，D项错误。5.D【解析】本题考查样方法的相关知识。样方法是估算种群密度最常用的方法之一，也适用于调查昆虫卵、蚜虫、跳蝻等的密度；样方的大小与所调查对象的实际生长情况有关；取样的关键是随机取样。6.D【解析】本题考查种群特征概念图。分析题图，图示为种群特征的概念图，种群的数量特征包括出生率和死亡率、迁入率和迁出率、种群密度、年龄组成、性别比例，其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接决定种群密度的大小，性别比例直接影响种群的出生率，年龄组成预测种群密度变化，所以①是死亡率，②是出生率，③是性别比例，④是年龄组成。7.C【解析】本题考查种群的相关知识。由题图可知，该林区猕猴种群中，幼年个体明显多于老年个体，因此其年龄组成为增长型，A项错误；调查时猕猴种群的年龄组成为增长型，说明其种群数量还会增长，还未达到环境容纳量，B项错误；由题图可知，7~9岁个体中，雄性与雌性的数量比值最小，这与雄性争夺王位和配偶死亡率较高有关，C项正确；根据图中信息不能说明性别比例为1：1时猕猴的出生率将升高，D项错误。8.D【解析】图示属于模型建构法，该模型属于数学模型，而构建DNA双螺旋结构模型属于物理模型，二者类型不同，A项错误。影响田鼠数量变化的因素有天敌等生物因素，也有气候等非生物因素，B项错误。环境容纳量(K)不是固定不变的，同一种生物的K值会受到环境的影响，在环境不遭受破坏的情况下，K会在平均值附近上下波动；当环境遭受破坏时，K值下降；当生物生存环境改善时，K上升，C项错误；D点后，种群数量仍在增加，直到达到环境容纳量(K),因此D点种群的年龄组成为增长型，D项正确9.B【解析】本题考查种群的增长曲线。种群增长速率为甲时，该家畜种群的数量处于增加状态，说明该种群的年龄组成为增长型，A项正确；乙表示该种群的最大增长速率，此时该家畜种群的数量为K/2,B项错误；收获该家畜的最佳时间是超过K/2(如丙点)，这样收获后，可使其种群数量降至K/2,以保持最大的增长速率，可持续尽可能多地收获该家畜，C项正确；种群增长速率为丁时对应的种群数量达到K,K可随环境的变化而发生变化，D项正确。10.c【解析】本题考查影响种群数量变化的因素。图中所示，每3h换一次培养液，种群呈“J”型增长，A项正确；对比发现，更换培养液的时间越长，种群增长由“J”型变为“S”型的趋势越明显，B项正确；根据曲线④⑤，对照组中限制酵母菌种群数量增长的因素除了营养物质含量外，还有pH等，C项错误；实验比较的是更换培养液时间的长短对酵母菌生长的影响，实验过程中培养液中的O2含量等属于无关变量，D项正确。·43·【22·G3ZC.生物·参考答案一R一必考-一新一G DONG(网阅)】

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