炎德英才 名校联考联合体2024届高三第二次联考(9月)语文答案

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本文从以下几个角度介绍。

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机密★启用前语文参考答案和评分标准1.【答案】D【解析本题考查对文本内容的理解和分析能力。从文本第二段可以看出，孔子也重视自然审美生活。2.答案】A【解析】本题考查对论述类文本论证的分析能力。A项，“以中西审美比较为出发点”错误。本文论证的出发点是探究中国传统审美的个性特点，与西方审美的比较只是一种补充。3.【答案】C【解析】本题考查对文本内容的理解、分析和推断能力。“表达了其肯定中国审美个性的立场”错误。从文本来看，作者仅客观陈述中西方审美的特点，没有表达肯定或否定其中一方的观点。4.【答案】B【解析】本题考查对文章内容的理解、分析能力。B项，石墨纹理并不是由碳12转化而成的。原文为“石墨纹理是由数亿年前沉积岩的受热造成的”，碳12只是富集于石墨纹理中。5.【答案】C【解析本题考查作者对文章内容的分析、评价能力。A项，“几乎”并不表明“作者关注到还没有被探知的领域”。原文中这个结论是对“基于分子（主要是脂源性分子）化石和实体化石的岩石记录”分析基础上得出来的。B项，“全面的认识”错误。氢电子到达铁氧化还原蛋白古老分子，这只是能量转化工作原理的一部分，到还原型辅酶Ⅱ形成，氢将二氧化碳转化为有机物，才是完整的过程。D项，文中的追问并不表现作者不相信进化如此漫长，而是说作者好奇在这个漫长的进化过程中到底有哪些奇迹发生，表现了作者对科学探究强烈的好奇心和欲望。6.【参考答案】①为何蓝细菌是唯一有两个不同光合反应中心的光合原核生物？②为何来自两个截然不同的微生物的反应中心竟然在同一个原核生物中出现？③地球漫长的历史中只进化过一次的自然界最复杂的能量转化机器如何形成？（每点2分，意思对即可）【解析】本题考查筛选并整合信息的能力。根据材料二可知，作者认为“最有意思的是，蓝细菌是唯一有两个不同光合反应中心的光合原核生物”，而困惑于“不知什么缘故，来自两个截然不同的微生物的反应中心竟然在同一个原核生物中出现”，并在后文关注蓝细菌这种能量转化机器的如此复杂的工作原理，让它只进化一次，就彻底改变地球面貌。注意：为什么在微生物出现与动植物崛起之间存在30亿年的空白？作者提出的这一疑问不属于题干中“蓝细菌的进化”的范畴。7.(答案】B【解析】本题考查对文本内容的理解、分析能力。B项，汪东先生的对联“此地宜有词仙”和“何人重赋情景”是对《量守庐图》的吟咏，表达对黄侃先生俊逸萧散情怀的赞美，并非称赞其善作辞赋。8.【参考答案】①“士”的清高：甘于清贫，守持本性，恪守名士之道。②“士”的气节：怒斥收买他的反动势力。③“士”的担当：参加同盟会，筹备组织“孝义会”，宣传民主革命思想，撰写革命檄文。（每点2分，如有其他合理答案，酌情给分)9.【参考答案】①本文叙事简练，言简事密，在有限的篇幅中展现了黄侃先生丰富的一生，使读者对黄侃先生的了解更全面。②本文语言有文言色彩，简练而古雅，和传主黄侃先生旧派学者的个性与学养相映生辉。③本文言简语文参考答案和评分标准第1页（共5页）