九师联盟 2024届高三9月质量检测历史L试题-2024届全国大联考答案网

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全国100所号校最新高考横拟示花春全国100所名校最新高考模拟示范卷·历史卷（六）突出表现，是为了正确，排除A,D两参考答案7.B【命题意图】本1.B【命意意图本题考查中华传统美德的主张及其内涵，意在考查学生获取和解读信息、得出历能力。史结论的能力，渗透了唯物史观、史料实证，历史解释等学科素养，突出基础性、综合性考查【解题分析1由材术要求。人，亦以姓名闻于【解题分析】“是底即天理之公，非底乃人欲之私”即主张公义战胜私欲，公是道德的标准，奉公必层治理中的积极：须克己，故B项正确。“诚者天之道也，思诚者人之道也”主张诚信，而非谦和好礼，“君子求诸B项正确。A项己，小人求诸人”主张修己慎独，而非见利思义，“信言不美，美言不信”主张笃实宽厚，而非勇毅材料没有明确乡力行，故排除A、C、D三项。8.D【命题意图以2.C【命题意图】本题考查先秦丝织业，意在考查学生获取和解读信息、认识历史现象的能力。【解题分析】由材【解题分析】材料中“纹锦结构紧密”“织造时使用了143根提花综”等信息反映了当时丝织技术为干，藏以待乏者的高超，而墓主人身份不高却拥有如此精美的丝织陪葬品，则说明丝织品使用群体的广泛，故材玉米被作为商品料信息说明当时织造技术的进步与丝织业的发达，故C项正确。材料信息并不能体现社会贫富了粮食的商品化及“工商食官”等情况，排除A、D两项材料不能反映社会行业分工情况，排除B项。与材料主旨不符3.A【命题意图】本题考查汉代政洽与天文学的发展，意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能力。9.A【命题意图】【解题分析】由材料中“天人感应…思潮广泛流行，天文学…取得了重大进展”等信息可知，【解题分析】由材当时人们认为天象与人世间的事物有着必然联系，而这一认知适应了汉代集权政治的需要，受国人的医学知识此影响，天文学也得到了发展，故A项正确。材料中没有农耕经济“发展”的信息，排除B项；C、合”“中体西用思D两项对材料主旨理解错误，均排除。10.D【命题意图4.D【命题意图本题考查南朝选官制度，意在考查学生获取和解读信息、准确辨识历史人物观点物观点的能力的能力。【解题分析】由【解题分析由材料信息可知，南朝齐武帝提倡耕战，梁武帝主张第试，推崇个人才能，这表明即英、美等国要求使在九品中正制推行、门阀士族势力大发展的时代，帝王们仍肯定了实用才能、考试成绩在选官表的有识之士任才方面的价值，这实际上体现了对选贤任能原则的认可，故D项正确。在九品中正制下，选官确。材料只涉权本身即为中央吏部掌控，A项说法与史实不符；在九品中正制推行的背景下，材料中帝王的言排除B项；材论体现的只是对世家门阀选官方式的补充，并非对门阀政治的不满，B项对材料理解错误；材料应排除。没有肯定学校教育的重大意义，排除C项。11.D【命题意图5,A【命题意图】本题考查唐朝政府对疫病防控的重视，意在强化学生对政府在疫病防控中重要现象的能力。性的认识。【解题分析】上【解题分析】由材料中“遣使赈恤之”“委长吏差官巡抚，量给医药”等信息可知，唐朝政府重视地反映出人民群方疫病的防控与救治，故A项正确。皇帝重视地方疫病的防控与救治，有“天人感应”思想的影了清政府的反响，但由材料信息不能得出“盛行”的结论，排除B项；C、D两项对材料主旨理解错误。运动的发展，6,C【命题意图】本题考查宋代民族关系，意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能力。阶级队伍的坩【解题分析】由材料中“惧其效汉而怯弱也”可知，创制契丹文字，是耶律阿保机强烈民族意识的国，C项说法~历史卷参考答（六）第1页（共6页）12,D【命题意日23·ZX·MN·历史】0历史卷参卷

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