安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZX F-AH)(一)生物试题

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本文从以下几个角度介绍。

1、安徽省2023-2024学年度九年级
2、安徽省2023-2024学年度第一学期期中考试九年级
3、安徽省2023-2024学年度九年级期中考试
4、2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性质量检测
5、安徽省2024至2024学年度九年级期末考试
6、2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性质量监测(一)
7、安徽省2023-2024学年度九年级期末检测卷
8、安徽省2023-2024学年度九年级期末检测卷
9、安徽省2024～2024学年度九年级期中检测卷
10、安徽省2023-2024学年度期末试卷九年级

6.下列关于种群和群落的叙述，正确的是作用强度不再改变的原因最可能是A.只有直接影响种群出生率和死亡率的环境因素才会影响种群数量(4)若在缺镁的环境下培养该植物，则达到图甲中C点时对应的光照强度会(填“增B.呈“$”型曲线增长的种群，其数量达到一定值后将会维持不变大”或“减小”)。C.在群落演替过程中，演替早期的种群不会在新形成的群落里出现(5)假设一天中白天和夜晚均为12h且该植物细胞呼吸速率不变。只有当白天的平均光照强度D.群落中多种植物高矮交错，能够提高群落利用阳光等环境资源的能力大于图甲中D点对应的光照强度时，该植物才能长高。请根据所学知识进行解释：三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第29题~第32题为必考题，每个试题考生都必须作雜答。第37题、第38题为选考题，考生根据要求作答。30.(9分)如图是某生态系统中部分生物关系的示意图。据图回答下列有关问题。修(-)必考题(4题，共39分)→杂食性鸟·乔木、灌木、草本植物→·蝗虫蜘蛛烯29.(10分)如图甲表示某种植物光合作用强度与光照强度的关系(D点对应的光照强度是C点对大型真菌、一有机碎屑一跳虫应光照强度的2倍)，图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构(M和N分别表示某种气体，m和n(1)图中作为生态系统基石的生物是图中同时存在竞争和捕食两种种表示气体的交换路径)，据此回答下列有关问题（不考虑无氧呼吸）。间关系的生物是烟04C0,吸收速率2)图中属于分解者的生物是研,其在植物生长方面所起的作用是D En0B光照强度(3)生态系统的组分越复杂，其稳定性就越强。生态系统的稳定性是指甲乙(I)图乙中，产生M和N的具体场所分别是(2)当该植物处于图甲中的C点时，理论上图乙中发生的气体交换路径有(用图中字母表示)。(3)若图甲是在最适温度和最适C02浓度下测得的结果，那么E点后随着光照强度的增大，光合62器全国卷·生物猜题卷