河南省2023-2024学年七年级第一学期学情分析一物理答案

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本文从以下几个角度介绍。

1、河南省2023-2024学年第二学期教学质量检测七年级
2、河南省2023-2024学年度七年级期末
3、河南省2023-2024学年度七年级期末检测卷
4、河南省2023-2024学年度七年级期中检测卷(一)
5、2024河南省初中学业水平考试全真模拟试卷(二)物理
6、河南省2023-2024学年度七年级期中检测卷(二)
7、2024河南中考学业备考调研试卷7物理
8、河南省2023-2024学年度七年级期中检测卷二
9、河南省2024到2024学年度七年级期中检测卷一
10、河南省2023-2024学年第二学期期中教学质量检测七年级

16.如图16所示，Or轴上有R、从N三点，已知OP10m,PM-MN-8m,-0时刻起O处波源从平衡位置开始做简谐运动，形成沿x轴正方向传播的简谐波。已知第2s内P处质点比M处质点恰好多2次全振动，M处质点比N处质点恰好多4次全振动，并且第2s末波已传过N处质点。则0MA.该波的波长为2m第16题图x/mB.该波的波速为14m/sC.第2s末M处质点在平衡位置D.若波源的起振方向向上，第3s末时N处质点位于波峰非选择题部分三、非选择题（本题共6小题，共55分）17,(7分)(1)在“探究求合力的方法”实验中，小明同学经过一系列规范正确的操作后，选定了合适的标度，用力的图示法作出了两个分力斤=2.0WF、F2和合力F的图示，如图17（甲）所示。,E=30WF=←80W接下来他用虚线把F的箭头端分别与F1、F2的箭头端相连接，分析力F与F1、F2之间可能存在的关系。你认为小明的方法（填“可行”第17题（甲）或“不可行”)。(2)用如图（乙）所示装置研究自由落体运动的规律，实验操作如下：A.固定打点计时器，使两个限位孔在同一竖直方向上；B.纸带一端夹住重物，另一端穿过打点计时器：C.D.先启动打点计时器，再松手使重物自由下落，随后立即关闭电源：E.根据纸带上打下的一串点迹，测量重物下落的加速度：℉.改变重物的质量，重复上述实验。①请将步骤C中空缺的具体实验操作补充完整。②本实验中一般不采用哪种方法来选取计数点进行测量？A.每1个时间间隔取一个计数点第17题（乙）B.每2个时间间隔取一个计数点C.每5个时间间隔取一个计数点(3)在“探究碰撞中的不变量”实验中，推动小车甲使之与原来静止在正前方的小车乙相碰并粘合成一体运动。若某次实验得到的纸带如图（丙）所示，纸带左端与小车甲连接，则应选段来计算小车甲的碰前速度，应选段来计算小车甲和小车乙碰后的共同速度（选填“AB”“8C”“CD”或“DE)。小车甲与小车乙的质量比为6.010.50。,-8007.00cinD第17题图（丙）物理选考试题卷第5页（共8页）