江西省2023-2024学年度九年级阶段性练习(一)生物试题

江西省2023-2024学年度九年级阶段性练习(一)生物试题正在持续更新，目前2024届全国大联考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、江西省2024年初中学业水平考试生物样卷试题卷(三)
2、2023-2024江西九年级上册生物期末考试
3、江西省2024年初中学业水平考试生物学模拟卷
4、江西省2024九年级阶段测试卷
5、江西省2024九年级第一阶段
6、江西省2024初中学业水平考试生物试卷&答案
7、江西省2024年初中学业水平考试生物样卷(五)
8、江西省2024年初中学业水平考试生物样卷5
9、江西省2024年初中学业水平考试答案生物
10、江西省2024年初中学业水平考试生物样卷试题卷(六)

天津市2022年普通高中学业水选择性考试生物学模拟试题（七）参考答案1.C【命题意图】本题主要考查无菌技术的相关知识，旨在考查考生的识记能力，体现了基础性的考查要求。【解题分析】操作者的双手清洁后，用体积分数为70%的酒精擦拭消毒，而不能用无水乙醇进行消毒，这是因为过高浓度的酒精会在细菌表面形成一层保护膜，阻止其进入细菌体内，难以将细菌彻底杀死，达不到消毒的目的，A项错误；经巴氏消毒法处理的食品因其内微生物未被彻底杀死，仍会含有部分较耐热的细菌或细菌芽孢，故不能长期保存，B项错误；板划线接种微生物时须在酒精灯火焰旁操作，以保证接种时处于无菌的环境，防止杂菌污染，C项正确；培养皿等玻璃器皿可采用干热灭菌法灭菌，培养基需要用高压蒸汽灭菌法灭菌，D项错误。2.D【命题意图】本题考查受体的作用，意在考查考生获取信息和分析问题的能力，解题的关键是理解受体、胰岛素、神经递质等的作用。【解题分析】相邻的植物细胞可通过胞间连丝进行信息交流，A项错误；受体的化学本质为蛋白质，高温等可破坏蛋白质的空间结构，但不能破坏肽键，故变性失活的受体仍能与双缩脲试剂发生颜色反应，B项错误；胰岛B细胞膜上具有接受胰高血糖素的受体，胰高血糖素能促进胰岛B细胞分泌胰岛素，C项错误；突触后膜受体与神经递质结合后可能导致下一个神经元兴奋或抑制，D项正确。3.B【命题意图】本题以兰花的突变实例为情境，考查基因突变的特点、鉴别及应用等相关知识，旨在考查考生的理解能力、综合分析能力。【解题分析】已知白花性状是由基因突变引起的，通过杂交实验，如果白花后代全是白花，说明是隐性突变；如果后代出现黄花，说明是显性突变，A项错误。若为隐性突变，则该白花植株为隐性纯合子，其自交后代全为白花；若为显性突变，则该白花植株为杂合子，其自交后代中白花纯合子占比例为1/4，B项正确。基因突变为分子水上的变异，在显微镜下观察不到，C项错误。利用X射线诱变产生白花植株的原理属于基因突变，基因突变具有低频性，不会大量产生，D项错误。4.C【命题意图】本题以碳达峰、碳中和为情境，主要考查生态系统的物质循环等相关知识，旨在考查考生的理解能力、获取信息能力。【解题分析】碳循环是指碳元素在生物群落和非生物环境之间的循环过程，城市生态系统产生的CO2可以被其他生态系统的生产者所利用，A项正确；大气中的CO2主要通过绿色植物的光合作用进入生物群落，因此植树造林、增加绿地面积有助于绿色植物通过光合作用吸收更多的C○2，降低大气中C○2浓度，有助于实现碳中和，B项正确；人类大量燃烧化石燃料，使大气中CO2含量迅速增加，打破了碳循环的衡，这一过程属于生态系统碳循环的过程，C项错误；从全球碳循环的主要途径来看，减少碳释放和增加碳存储是实现碳达峰和碳中和的重要举措，D项正确。5.B【命题意图】本题主要考查物质运输、血糖调节等相关知识，理解物质出入细胞的方式、胰全国100所名校最新高考模拟示范卷·参考答案第1页（共6页）【22·（新高考）N叮·生物学（七）·TJ】