广西省2023年八桂智学9月高三新高考联考历史答案-2024届全国大联考答案网

广西省2023年八桂智学9月高三新高考联考历史答案正在持续更新，目前2024届全国大联考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

7.【答案】C境，考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力，【命题意图】本题以长征为命题素材，素材来源于卢毅落实时空观念、史料实证、历史解释等学科核心发表于《学习时报》的《外国学者笔下的红军长征》素养。文，以此创设学习探究情境，考查获取和解读信息、调【全能解析】根据材料“全国大量调减粮食播种面动和运用知识的能力，落实唯物史观、时空观念、史料积…产量连续滑坡”并结合所学知识可知，粮食实证、家国情怀等学科核心素养。减产，说明农民有了市场意识，应市场的需求进行【全能解析】根据材料可知，表格中研究长征的书籍作农业生产调整，表明农村经济体制改革成效显著，者都是西方人士，有助于从其他视角进行史学研究，故A项正确；粮食丰收说明农民生产积极性得到拓宽了长征研究的历史视野，故C项正确；根据材料激发，故排除B项；材料仅反映农业生产情况，无无从辨别这些书籍究竟是一手史料还是二手史料，故从体现农村产业结构优化升级，故排除C项；材料排除A项；材料无从体现长征在西方历史研究的重要未涉及自然灾害导致粮食歉收，故排除D项。地位，故排除B项；D项材料无从得出，故排除。11.【答案】A8.【答案1A【命题意图】本题以古罗马波埃蒂尼乌斯法案规定为【命题意图】本题以文协为命题素材，素材来源于杨洪命题素材，素材来源于夏遇南著《世界帝国史话·罗承发表于2021年4月23日《文艺报》的《抗战文学及马帝国》，具有学术性、严谨性的特点。以此创设历革命文艺运动的新路向》一文，以此创设学习探究情史情境，考查获取和解读信息、调动和运用知识的能境，考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力，落力，落实唯物史观、史料实证、历史解释等学科核心实唯物史观、时空观念、史料实证，家国情怀等学科核素养。心素养【全能解析】根据材料可知，债权人不得对债务人采【全能解析】根据材料“1938年”“文艺界抗敌协会”“文取极端行动，只以他的财产作保，保证了借债人的人协是党所领导的一个最广泛的文艺界的统一战线组身自由，实际上废除了债务奴隶制，故A项正确；这织”可知，文协具有服务于抗日战争的功能，故A项正一法案对于平民利益有所保护，但不能说“充分”，故确；材料不能得出文协是统一战线的主要组成部分，B项错误；这一规定与工商业的发展速度无直接关故排除B项；“双百”方针提出于1956年，与材料时间系，故C项错误；材料未涉及奴隶的社会地位，故不符，故排除C项；1938年中国的封建帝制早已被推D项错误。翻，新文化运动也荡涤了封建文化的影响力，因此该时12.【答案D期文协的主要斗争对象不是封建文化，故排除D项。【命题意图】本题以德意志帝国宪法为命题素材，具9.【答案C有创新性、严谨性的特点，以此创设学习探究情境，【命题意图】本题以美术作品与新中国成立初期外交考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力，落实为命题素材，素材来源于胡清清《新中国的对外美术时空观念、史料实证、历史解释等学科核心素养。交流展研究》，具有创新性、严谨性的特点，以此创设【全能解析】根据材料并结合所学知识可知，图示为学习探究情境，考查获取和解读信息、调动和运用知德国君主立宪制，材料表明皇帝为“电源”，四个“开识的能力，落实时空观念、史料实证、历史解释、家国关”合上，则电路就能运转，说明德国君主握有大权，情怀等学科核心素养。议会仅为粉饰，故D项正确；宰相主持的内阁只对皇【全能解析】根据材料可知，新中国在世界和平大会上帝负责，故排除A项；德国君主立宪制中掌握核心权展出了《和平颂》，这体现了新中国政府热爱和平、反力的是皇帝和宰相，故排除B项；联邦议会代表由各对战争与侵略的愿望，有助于塑造新中国良好的国际邦君主任命产生，由成年男子选举产生的为帝国议形象，故C项正确；A项并非材料主旨，故排除，会，故排除C项。1953年7月朝鲜战争结束，与材料时间不符，故排除13.【答案】CB项；文人画强调神韵意趣，表现个性，D项与材料主【命题意图】本题以第二次工业革命与世界市场为命旨不符，故排除。题素材，素材来源于尹海峰《第二次工业革命和帝国10.【答案】A主义对世界历史发展的作用》，具有创新性、严谨性【命题意图】本题以农村经济体制改革为命题素材，的特点，以此创设学习探究情境，考查获取和解读信素材来源于何忠伟《农村产业结构调整问题研究》，息、调动和运用知识的能力，落实时空观念、史料实具有创新性、严谨性的特点，以此创设学习探究情证、历史解释等学科核心素养。历史·答2

本文标签：

【在小程序中打开】