百师联盟 2024届高三一轮复习联考(一)1 福建卷生物答案

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教学会园©0所名後单元测试示范表札记15.右图表示一个池塘生态系统的主要生物和营养关系，相关叙述正确的是草鱼鲇鱼A.图中所有的生物构成一个池塘生态系统水生植物：,鲫色B.鲫鱼与草鱼是竞争关系，与鲇鱼只有捕食关系螺浮游动物C.水生植物固定的能量是输入该池塘的总能量浮游植物D.鹭和鸬鹚同化的能量不超过生产者同化量的4%解析：本题考查生态系统的相关知识。图中所有的生物和无机环境构成一个池塘生态系统，A项错误；鲫鱼与草鱼都吃水生植物，是竞争关系，鲇鱼吃鲫鱼，二者为捕食关系，二者都以水生植物为食为竞争关系，故二者有捕食和竞争关系，B项错误；水生植物、浮游植物固定的能量是输入该池塘的总能量，C项错误；按最大传递效率20%计算，第三营养级从生产者获得的能量最多为1×20%×20%=4%，而鹭和鸬鹅同属于第三营养级的一部分，二者同化的能量不超过生产者同化量的4%，D项正确。答案：D16.有些植物在遭受疾病或干旱时会提前开花。研究人员发现，饥饿的熊蜂频繁在叶片上打洞但并不多做停留，也没有把切割下的叶片带回巢穴。被熊蜂打洞的植物会提前15~16天开花。人为模仿熊蜂在叶片上打洞后发现，植物虽然提前开花，但提前速度远比不上熊蜂打洞的效果。下列叙述错误的是A.植物遭受疾病或干旱时提前开花是对逆境的适应B.饥俄的熊蜂在叶片上打洞是为了取食植物叶片C.熊蜂打洞可给植物传递物理信息和化学信息D.熊蜂打洞让植物提前开花能调节生物种间关系解析：本题考查信息传递的相关知识。植物遭受疾病或干旱时提前开花是对逆境的适应，是适应环境的表现，A项正确：饥饿的熊蜂在叶片上打洞应该不是为了取食，因为其并未将切割下的叶片带回巢穴，B项错误；熊蜂打洞可给植物传递物理信息和化学信息，从而促进提前开花，C项正确；熊蜂打洞让植物提前开花能调节生物种间关系，维持生态系统的稳定，D项正确答案：B17.我国传统文化中有许多关于生物学知识的论述。下列有关叙述正确的是A.“螟蛉有子，蜾赢负之”体现了生物之间存在原始合作关系B.“落红不是无情物，化作春泥更护花”，在此过程中起关键作用的是分解者C.“燕燕于飞，差池其羽”及“燕燕于飞，上下其音”体现的是生态系统的化学信息D.“远芳侵古道，晴翠接荒城”体现了生物群落的初生演替解析：本题考查生态系统的相关知识。“螟蛉有子，螺赢负之”体现了生物之间存在捕食关系，A项错误；“燕燕于飞，差池其羽”及“燕燕于飞，上下其音”体现的是生态系统的物理信息，C项错误；“远芳侵古道，晴翠接荒城”体现了生物群落的次生演替，D项错误。答案：B18.生态系统之所以具有抵抗力稳定性，是因为生态系统内部具有一定的自我调节能力。下列措施中不能增强生态系统抵抗力稳定性的是A.适度增加生态系统内各营养级生物的种类B.对于人类利用强度较大的生态系统应给予相应的物质和能量输入C.缩短食物链以减少能量散失D.控制对生态系统的干扰程度，合理适度地利用生物资源解析：本题考查抵抗力稳定性的情况。缩短食物链会减少生物种类，进而会降低生态系统的抵抗力稳定性，C项不符合题意。答案：C22【23新教材老高考·DY·生物学-R-选择性必修2-QG】