2023-2024学年安徽省九年级教学质量检测(一)政治答案

作者: 来源:2024届全国大联考答案网 2023-09-16 19:22:46  阅读:33次

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本文从以下几个角度介绍。

    1、安徽省2023-2024学年度九年级期末检测卷政治
    2、2023-2024学年安徽省九年级第一学期月考试卷(四)政治
    3、安徽省2023-2024学年度九年级期中检测卷道德与法治
    4、安徽2023-2024学年九年级上学期教学质量检测一
    5、2023-2024安徽省九年级期末卷政治
    6、2023-2024安徽省九年级第一学期月考试卷(二)政治
    7、安徽省2024至2024学年度第二次月考期中试卷九年级政治
    8、2024—2024安徽九年级联考卷政治
    9、2023-2024学年安徽省九年级上学期期末联考卷政治
    10、2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性质量监测一
材料进行辨识判断。此外,学生还需要从材料中提氨“在华中农业大学专家团队指导下”“根据土壤数据和空间分区情况给出建议”“助力乡村打通政务服务最后品质、多样化”“丰富的思想内通”一中华民族优良道德魔公里”等关健信息。最后被照“材料中的做法十对乡射和价值观”~非遗精品”“12个国家的104件(套)非物质振兴某一方面的意义”的范式进行阐述即可】文化遗产作品”“文化交激”“文明相融”“文艺通融”等关键信息。最后,结合所学的文化生活相关知识,分析材1&,【答案】人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征料中的关健信息会产生哪些文化方面的意义,有层次党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证,获法有逻辑地加以阐述即可。答案的第一个层次,从文艺节治国是党领导人民治理国家的基本方式。(3分)《中举目的内容、形式、价值、特色出发,分别从对人民群众的人民共和国法律援助法》是对维护公民合法权益、锭进精神文化需要、对社会主义核心价值观的培育、对国家社会公平正义的有力回应,(2分)立法工作坚持在仲国的文化软实力的提升等角度进行意义分析;第二个层次共产党的领导下,以平法治思想为指导,(2分)立足从非物质文化遗产出发,分别从对世界文化的多样性、实际,广集民意、广聚民智,严格遵守法定程序,(2分)微各国文化交流融合、世界人民民心相通等角度进行意义到了将党的领导、人民当家作主和依法治国的有凯镜分析。一。(1分)20.【答案】(1)意识能够指导入能动地认识世界和改造世【解析】本题为原创试题,材料改编自全国人大官方网站界,(2分)正确的意识对认识世界和改造世界具有促进相关报道。试题以“《中华人民共和国法律授助法》立法作用。(2分)2017年以来,当地针对贺兰山生态环境面工作”为话题,考查党的领导、人民当家作主和依法治国临的实际问题,在尊重自然规律的基础上解放思想、综的有机统一相关知识,渗透法治意识、制度自信教育。合施策,克服了急功近利的情误意识,树立了绿色发展回答本题,需要学生具有较强的论证能力。学生首先需观。(3分)在正确发展观的指导下,当地人保护修复了要回顾党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统贺兰山生态环境;良好的自然风貌反过来又转化为了生相关模型,然后从材料中提取“贯彻平法治思想,落产力,为当地经济社会高质量发展提供了有利条件,塑实党中央关于法律援助工作的决策部署”“广泛征求意造了地域品牌。(4分》总之,当地人民在绿色发展观的见”“由第十三届全国人民代表大会常务委员会第三指导下,实现了人与自然和谐共生。(1分)次会议通过”等关键词,然后证实并阐明该法的立然工(2)示例:组织学生通过校园主题画展等形式宣传绿色作是怎样将党的领导、人民当家作主和依法治国有统消费、低碳生活理念;组织学生调研本市生态建设现状,一的即可针对短板提出可行建议,并通过网络平台反馈给相关部19.【答案】精选内涵丰富、形式多样、积极向上并且极具中华门。(每条2分,写出两条即可,共4分。其他符合题意,可酌情给分)民族特色的文艺节目,(2分)有利于满足人民群众多方面多样化的精神文化需要,(1分)培育社会主义核心价值【解析】本题为原创试题,材料改编自宁夏日报等相关报道。试题以“贺兰山生态保护修复”为话题,考查意识的观,(1分)增强中华文化自信和文化国际影响力;(1分)搭能动作用相关知识,。透科学精神教育。回答本题,需建非遗精品联展平台,(1分)有利于展示各个国家和民族要学生具有铰强的论证、分析等能力。回答第(1)问,首的历史文化成就,(1分)展现世界文化的多样性,(1分)先需要学生回顾意识的能动作用相关知识。然后分析促进各国文化交流与融合发展,促进各国人民民心相“人不负青山,膏山定不负人民”包括两层含义:一层是通。(2分)人民在绿色发展观的指导下正确处理与自然之间的关【解析】本题为原创试题,材料改编自光明日报相关最系,使得生态环境得到恢复;二层是恢复后的自然环境道。试题以“第七届丝绸之路国际艺术节”为话题,综合又反过来为人民提供了良好的生存与发展的载体,也就考查文4生活相关知识,渗透文化自信教育。回答本是生态环境转化为了生产力。接下来,篇要读懂材料,题,需要学生具有较强的分析与综合能力。首先,需要材料第一段主要讲的是“人负青山”,第二段讲的是“人明酶问题要求,说明艺术节的文化价值,就是要说明举不负青山”,第三段是讲“青山不负人民”。然后将意识办丝绸之路国际艺术节在文化方面的意义。其次,需要的能动作用和材料逻辑结合起来进行演绎分析即可。理顺材料逻辑,材料中第二段话结构清晰、内涵丰富第参考答案是按照三段论的逻辑进行阐述,第一句话是大一句总述了本届艺术节对人民群众和文化交流合作的前提,第二句话为小前提,第三句话是结论。回答第(2)意义,第二句和第三句分别从文艺演出和艺术作品展览问,学生围绕“高中校园”“人与自然和谐共生”“膏年行两个方面对艺术节进行了描述,需要学生从中提取“高动”三个关键词,提出可行性的活动建议即可。XGK思祖政治试题(一)参考答奈第3页共4页