卓育云2023-2024中考学科素养自主测评卷(一)历史答案-2024届全国大联考答案网

卓育云2023-2024中考学科素养自主测评卷(一)历史答案正在持续更新，目前2024届全国大联考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

国有关的信息。第(2)问主要结合所学知识即可源和信息流动方式上的高度组织化、社会化、集成化和规范化”3.【答案】(1)原因：战争初期战争态势尚未明确；英国担心提高中并结合所学知识可以从钱学森本人、社会、政府、时代背景等多国的地位；中国距离欧洲较远，运输和管理不方便。(8分)方面入手分析出答案(2)影响：缓解了欧洲人力资源的缺乏，推动了协约国的胜利进2.【答案】(1)历史背景：清初人口剧增，人地矛盾突出。(3分)程，为中国参加巴黎和会与国际事务创造条件，促进了东西方原因：政局相对稳定，小农经济的发展，高产粮食作物的推广，的了解和融合。(7分)赋役政策的调整，等等。(6分，任答三点即可)【解析】第(1)问由材料一“因为…会导致中国成为协约国一(2)简析：①洪亮吉突破了传统知识分子的治学范围。②洪亮员，从地缘政治上考虑”“当战争延伸到1916年夏季时，英国的吉扬弁了传统的人口思想。洪亮吉否定了古代的思想家和政处境相当危险”可知在战争前期，英国更多从强权政治、国际秩治家们将人口多视为经济发展、国家富强的观点，看到了人多序、地域、交通等方面而不是军事和战争形势出发，排斥中国参的负面影响。③受时代所限，洪亮古没有找到解决人口问题的加一战。第(2)问，从材料二中“14万华工就等于14万部队”钥匙，但却给后人以思想启迪。“华工…在战斗中完成了各项任务，成为协约国最终取得一【解析】本题主要考查对清朝中期著名学者洪亮吉的评述，旨在战胜利不可或缺的重要力量，让西方最终接纳了他们”“巴黎和考查正确解读相关材料并评述的能力。第(1)问第①小问由材会召开，中国以战胜国身份首次亮相国际舞台，提出将列强在料中的信息“然（土地）亦不过增一倍而止矣，或增三倍五倍而华特权物归原主等正当要求”等信息，逐层归纳止矣，而户口则增至十倍二十倍，是田与屋之数常处其不足，而4.【答案】(1)影响：重创日本，加速了日本无条件投降；给日本带户与口之数常处其有余也”可得清初人口剧增，人地矛盾突来严重的核污染；使世界认识到核武器的威力；引发了冷战期出的结论：第②小问结合相关知识可从清初政局的相对稳定间的核军备竞赛；成为美国推行霸权主义的工具。（每点2分，小农经济的发展、高产粮食作物的引进与推广、赋役政策的调任答三点6分)整等角度思考作答。第(2)问，注意答案的全面性，“积极性”结(2)关系：当今的核竞赛仍很激烈，存在着核扩散的危险；核武合相关知识可从突破了传统知识分子的治学范围、扬弃了传统器已不能成为政治斗争的武器，全面核战争的危险已逐步减的“多子多福”的人口思想、为后世人口政策的制定提供了借鉴少；某种程度上核武器成为稳定世界局势的因素。（每点3分，等角度思考作答；“局限性”结合相关知识可从受时代的局限，共9分)未能找到有效解决人口过多问题的办法等角度思考作答【解析】第(1)问据材料“是从1945年日本投降时看到的“造成数万：3.【答案】(1)历史背景：明清之际经世致用思潮的兴起；科举制度人当场死亡，还有数以万计的人将在此后多年中受着放射病的折：的日益腐朽；传统的地理学存在不足。(8分)磨，痛苦死去”可知，重创日本，加速了日本无条件投降；据所学第(2)评价：总结了古代地理学的成就，继承了古代地理学发展的二次世界大战的知识可知，给日本带来严重的核污染；据材料“核优秀传统；但仅仅是文献总结，缺乏实地考察的依据，缺乏科学武器的威力令世人震惊”可知，使世界认识到核武器的威力；据材研究的精神。(7分)料“20世纪60年代起，美苏一直在核武器的数量上孜孜以求，核武【解析】第(1)问，根据材料“科举不能救民…《大明一统志》于器的数量与威力足以把地球毁灭几十次”可知，引发了冷战期间的战守攻取之要，类皆不详，山川条列义复割裂失伦源流不备”并核军备竞赛；美国对日本使用核武器也向世界展示了美国的核力结合所学知识，从经世致用思潮、科举制度腐朽、传统地理学的量，成为美国推行霸权主义的工具。第(2)问据材料“日前，核武器不足等方面分析顾祖禹科技成就出现的历史背景。第(2)问，的扩散问题比较严重”可知，当今的核竞赛仍很激烈，存在着核扩根据材料“其研究缺乏实测的依据，仅仅以资料类比、研究为基散的危险：据材料“在这种‘恐怖的平衡’之下，已没有优势与劣势础…承继自《汉书·地理志》以来的中国古代地理学发展的之分，双方都有能力毁灭自己的对手，谁也不敢轻易使用核武器，传统，而叹其组织、方法之高明”并结合所学知识，从总结成就核武器成为威慑对方进攻的盾牌”可知，核武器已不能成为政治斗继承传统、缺乏考察、缺乏科研精神等方面简要评价顾祖禹的争的武器，全面核战争的危险已逐步减少；据材料“另一方面也起科技成就。到核武器的平衡作用，又有利于世界和平与发展”可知，某种程度：4.【答案】(1)特点：行乞兴学；白筹资金，不收学费；劝城师生努力上核武器成为稳定世界局势的因素。上进。（每点2分，共6分）第十八单元选修4中外历史人物评说(2)影响：使贫苦孩子受到教育；取得了显著的教育效果；为改变当1.【答案】(1)贡献：主持研究“两弹一星”，被誉为“中国航大之地教育状况做出了贡献；树立了平民办学的榜样；不可能从根本上父”；提出社会系统及信息革命等思想：推动科技发展和现代化改变当时中国教育落后的状况。（每点2分，四点9分）建设进程。(7分)》【解析】第(1)问据材料“吃尽文盲苦头，决心行乞兴学，20岁时(2)原因：钱学森的爱国报国之心；刻苦努力钻研科学研究；新当了乞丐”可知行乞兴学；据材料“武训不收学费，经费从置办中国的感召；党和政府关怀重视；社会主义建设的需要；世界科的学Ⅲ中支出”可知白筹资金，不收学费；据材料“他常来义塾技革命的影响。(8分，任答四点即可)探视，对贪玩、不认真学习的学生，下跪泣劝”“义塾老师对他十【解析】第(1)问据材料“对现代科学技术发展和我国社会主义分敬惮，而学生也不敢有丝毫懈怠，大家都严守学规，努力上现代化建设都做出了重大贡献”得出推动科技发展和现代化建进，学有所成者甚众”可知劝戒师生努力上进。第(2)问据材料设进程：据材料“主要精力集中在开创我国火箭、导弹和航天事“武训不收学费”可知，使贫苦孩子受到教育；据材料“大家都严业上”“中国航天之父”得出主持研究“两弹一星”，被誉为“中国守学规，努力上进，学有所成者甚众”可知，取得了显著的教育航天之父”；据材料“从系统科学角度提！社会系统”“把信息网效果：武训在家乡办学，不收学费，使当地一批贫困人家的孩子络和社会系统的3种社会形态结合起来，就会大大加快我国社得以入学读书，为改变当地教育状况做出了贡献；据材料“武训会主义建设事业的步伐”得出提出社会系统及信息革命等思成为国内外知名的行乞兴学的平民教育家”可知，树立了平民想，推动科技发展和现代化建设进程。第(2)问据材料“钱学森办学的榜样；据所学中国近代史的知识可知，在半殖民地半封在美国学习和工作了20年，1955年从美国回到祖国”“在周恩建的旧中国，依靠此种办学方式不可能从根本上改变当时中国来、聂荣臻等人的直接领导下”“信息网络是社会系统中信息资教育落后的状况。·96·23XLJ·历史-TSB

本文标签：

【在小程序中打开】