自然作为环境与自然作为其自身是完全不一样的。……阅读答案（2012高考语文辽宁卷）

自然作为环境与自然作为其自身是完全不一样的。……阅读答案（2012高考语文辽宁卷）正在持续更新，目前2024届全国大联考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

专题二十一1.【写作指导】审读此题既要完成写作任务，又要注重情境交流。材料叙述的是小志和同学讨论参加志愿者活动的好处，前两位同学的话都着眼于志愿者给别人和社会带来的好处，而白岩松的话则阐释了参加志愿者活动给自身带来的好处。行文构思上，首先要注意书信的格式，其次要注意书信的用语，注意双方的互动与交流。【参考立意】①志愿者在帮助他人的同时，找到了一种属于自己的责任感、使命感和幸福感。②参与志愿工作，为社会出一份力，尽一份公民的责任和义务。③志愿者首先是为自己，是个体更高层面的需求和提升。④志愿服务的最大获益者是自我，帮助别人，成就自我。⑤志愿服务奉献社会，幸福自身。⑥志愿服务对于社会发展，文明进步意义重大。（如有其他立意，符合材料要求亦可)2.【写作指导】题目切合热点“双减”教育改革，引导考生关注生活，关注社会，思考自身成长问题。通读材料，材料可分为两层。第一层是问卷调查，列举了“双减”落地后首个国庆黄金周孩子们的去向，这是现象罗列。第二层是家长评论，“减负不减质，减负是为了优化教育，是为了孩子更好地成长”，通过家长代言，明确“双减”的积极意义：回归教育初心，促进孩子更好地成长。【参考立意】①“双减”落地，教育归来。②减负不减质，减负是为了优化教育。③“双减”，构建良好的教育生态。④“双减”，为了孩子更好地成长。（如有其他立意，符合材料要求亦可）》3.【写作指导】材料一以清华贫困生的匿名自白《在树洞里》为主要内容，他出生在一个贫寒家庭，在艰辛求学中表现出坚韧的意志，以省前十名的成绩考入清华大学：[大学后他用通过自身努力获得的奖学金支撑生活，虽然在生活上精打细算，但仍然乐观向上，练出了一身的腱子肉，后来做兼职养活自己；在他有一定能力之后，又开始去帮助家乡的贫困孩子，心怀感恩，回报社会。“更可贵”三个字表明了命题者对其精神品质的肯定与赞美。材料二引用《周易》中的话，是对材料一内容的进一步补充，也是对考生写作的引导。【参考立意】①身处逆境，当自强不息。②穷且益坚，不坠青云之志。③奋力拼搏，终将春暖花开。④在困境中保持坚强乐观的人生态度。⑤心怀感恩，以已之力回馈社会。（如有其他立意符合材料要求亦可)4.【写作指导】作文材料涉及一些时政关键词，比如“脱贫攻坚”“一带一路”和“乡村振兴”，并要求考生以“前行中的终点与起点”为主题写一篇作文。这就明确了这篇作文的两个关键词：“终点”和“起点”。路是走出来的，每条路都有一个终点。对于高三学子而言，“高考”是十年寒窗苦读的“终点”：站在国家、社会的角度，2020是“脱贫攻坚”的收官之年，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，到达了阶段性“终点”。每个人都在路上，每条路也都有一个起点，真实人生和赛场的最大差别是，起点和终点是紧密相连的。高考过后要面临人生新的起点；“一带一路”的倡议是“丝绸之路”的新起点：放开视野，第二个百年奋斗征程，是新的起点。【参考立意】①于起点共奋斗，于终点再启航。②立足当下新起点，扬帆远航抵彼岸。③以当下为起点，砥砺前行达终点。④终点亦是起点，起点亦是终点。⑤延续终点之辉煌，再续起，点新篇章。（如有其他立意，符合材料要求亦可）5.【写作指导】题日提供了现实生活中的两种现象：戍边的战士，逆行的消防员，隐姓埋名的黄旭华，砥砺拼搏的“中国女排”，他们心中无我，勇于担当，为国奉献；街舞自由与释放，生活随性之乐，“小确幸”与“仪式感”，心中有我，凸显自我的个性与价值。首先，考生要对材料提及的“心中无我”与“心中有我”写出自己的理解与体会；其次，“心中无我”与“心中有我”是复杂的二元关系，考生不可简单取舍。语文第50页（共56页）