山西省2023-2024学年度高三年级九月份质量监测历史答案-2024届全国大联考答案网

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本文从以下几个角度介绍。

12.答案A命题透析本题以邓小的讲话为背景材料，考查经济体制改革，旨在考查考生获取与解读信息、调动与运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨由材料中“按照国际先进的管理方法…按照经济规律管理经济”“要革命，不要改良，不要修修补补”可知，邓小主张对当时的计划经济管理体制作出重大调整，A项正确。确立市场经济体制目标的是中共十四大，B项错误；人民公社体制不是按经济规律管理经济的，排除C项；1978年底十一届三中全会后，我国走上了对外开放道路，D项错误。13.答案D命题透析本题以《中华人民共和国民族区域自治法》的规定为背景材料，考查民族区域自治制度，旨在考查考生获取与解读信息、调动与运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨材料中的规定使少数民族人民实现了当家作主，体现了民族等、团结原则，这有利于各民族的共同繁荣，故D项正确。A项中“消除”表述错误，排除；该规定是有关民族区域自治，并非祖国统一，排除B项；由材料中“根据宪法和法律，由民族自治地方的自治条件或者单行条例规定”可知，民族自治区在国家宪法和法律的指导下根据自身实际情况制定自治条例和单行条例，这不是高度自治，C项错误。14.答案A命题透析本题以狄奥尼索斯剧场为背景材料，考查人文主义，旨在考查考生获取与解读信息、调动与运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨由材料中“六十米之外的后排观众也能清楚地听见演员的声音”可知，剧场的设计充分显现出对观众的尊重，这是人文主义精神的体现，A项正确。材料中未提及观剧津贴，排除B项；C项与材料信息关联不大，排除；材料并未体现公民参政议政权，排除D项。15.答案C命题透析本题以罗马法中的著名格言为背景材料，考查古代罗马的政治制度，旨在考查考生获取与解读信息、调动与运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨材料中“人民已经把其全部治权和权力交给了他”“有义务遵从‘为被统治者的利益而统治’”体现的是人民主权原则，C项正确。A、B、D三项与材料信息均不符，排除。16.答案B命题透析本题以小麦价格与流入欧洲的白银数量为背景材料，考查欧洲价格革命，旨在考查考生获取与解读信息、调动与运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨由图中信息并结合所学知识可知，新航路开辟后，欧洲殖民者把从美洲掠夺来的白银输入欧洲后，小麦价格因白银流入量激增而大幅上涨，以致欧洲出现“价格革命”，B项正确。A项与材料信息不符，排除；工业革命开始于18世纪60年代，世界市场初步形成于工业革命后，C、D两项与材料中的时间不符，均排除。17.答案A命题透析本题以马丁·路德的言论为背景材料，考查宗教改革，旨在考查考生获取与解读信息、调动与运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨由材料中“功德和善行是属世的事情，与属灵的得救没有直接关系”“不能靠行为来获得…而只能靠人对神的信仰”可知，马丁·路德认为教徒的得救靠信仰而不是靠罗马教皇宣扬的“功德和善行”，可见他否定罗马教廷的宗教权威，故A项正确，C项错误；材料强调的是信仰，而非宗教与世俗的关系，排除B项；D项与材料主旨无关，排除。—3

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