2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-R-必考-FJ]七试题正在持续更新,目前2024届全国大联考答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
C.赤霉素和脱落酸对GAMYB基因的表达具有拮抗作用D.上述研究表明,基因可通过控制酶的合成控制代谢,进而直接控制生物体性状【答案】C【解析】CAMYB蛋白通过结合a淀粉酶基因的启动子激活该基因的表达,促进种子萌发;休眠的种子中脱落酸的含量较高,激活ABI5基因的表达,ABI5蛋白可激活种子中脱落酸介导的基因转录,从而导致种子休眠;赤霉素诱导GAMYB基因的表达,脱落酸抑制GAMYB基因的表达,两者具有拮抗作用;基因可通过控制酶的合成控制代谢,属于间接控制生物体性状。21.研究小组切取菟丝子茎顶端2.5cm长的切段若干,将其置于培养液中无菌培养一周后,开展生长素和赤霉素对茎切段伸长的影响及生长素对茎切段中乙烯含量的影响的研究,实验结果如图。下列叙述错误的是ē0.80.4才口生长素对切段伸长影响餐睡举甲圆赤霉素对切段伸长影响,武具的厅领百装时温生长素对乙烯含量影响021050250生长素或赤霉素浓度(umol·L-)累答A将菟丝子切段置于培养液中培养一周的目的是排除切段中原有激素的影响黄,些缺蛤不中【靴B.分析题图可知,在一定浓度范围内,生长素和赤霉素浓度越高,促进作用越强C.该实验只能说明赤霉素具有两重性的作用特点,不能说明生长素具有此作用特点D,当生长素浓度达到一定值后才促进乙烯的产生,且浓度越高对乙烯产生的促进作用越大【答案】C【解析】茎切段内源激素对实验结果有一定的影响,将菟丝子切段置于培养液中培养一周的目的是排除切段中原有激素对实验结果的影响;分析题图可以得出的结论是生长素和赤霉素均能促进茎的伸长生长,在一定浓度范围内,生长素和赤霉素浓度越高促进作用越强,当赤霉素的浓度达到250ol/L时,其促进作用减弱;题图中用生长素处理的茎切段都表现为促进生长,不能体现生长素两重性的作用特点,用不同浓度的赤霉素处理的组别,促进作用先增加然后减弱,但均为促进作用,也不能体现此作用特点;由题图可知,当生长素的浓度升高到l0umol/L时,才开始有乙烯的产生,且生长素浓度越高促进乙烯生成的作用越大。武22.生长素促进植株生长的原理模式图如图所示:生长素与细胞表面受体结合后可启动细胞内一系列代谢过程,使植物细胞表面的质子(H+)载体活化,载体将细胞中的质子运输到细胞膜外使细胞壁酸化松弛,同时细胞吸水使细胞体积增大。下列说法错误的是8谢游话合资宫生长素刺激细胞壁细胞壁松散后H细胞吸水伸长1《案答激活酶X干醉,出春从中围复脉装不结善酒,中默红本,结构A酶多糖链纤维素分子断裂连接纤维素的多糖链A.生长素由植物细胞内的色氨酸通过一系列转变形成际《A)素可处炎阳代B.图中的载体蛋白(结构A)可将质子(H+)通过主动运输的方式运送至细胞壁发挥作用代中婚养菌责犀县的脑下袜公夜C,植物细胞吸水的过程中,细胞质基质中水分明显增多D.单侧光照射胚芽鞘尖端时,会引起胚芽鞘背光侧细胞内酶X活性增强【答案】C【解析】生长素由植物细胞内的色氨酸通过一系列转变形成;由题图可知,H十由植物细胞内运送至细胞壁是由低浓度到高浓度,属于主动运输;植物细胞吸水的过程中,细胞质基质中的水分不会明显增多,明显增多的是液泡中的细胞液;单侧光照射胚芽鞘尖端时,会引起胚芽鞘背光侧细胞内酶X活性增强,多糖链断裂,细胞生长加快。23.已知三碘苯甲酸具有抑制生长素运输的作用。为研究植物生长调节剂与植物侧芽生长的关系,研究人员利用杜鹃兰假鳞茎进行相关实验。实验分组:甲组不做处理;乙组去除顶芽;丙组在顶芽处涂抹三碘苯甲酸。在实验的第0、5、10d分别检测各组侧芽处的生长素和细胞分裂素的含量和侧芽的生长情况,结果如下表。·109·
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