2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·思想政治[24·G3AB(新教材老高考)·思想政治-R-必考-GX]八试题

2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·思想政治[24·G3AB(新教材老高考)·思想政治-R-必考-GX]八试题正在持续更新，目前2024届全国大联考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

大会制度的相关知识。本题专辨兵与判访的能力·分析与综合的能力·培养科学精神，增强攻治认同8.B解析。第十四届全园人民代表大会代表中，基层代表特别是一线「人农民和专业技术人员代表的比例要比上届有所上升，农民工代表人数要比上届有所增加”，这有利于人大代表深人基层、收集群众意见。有利于更广泛地反映基层群众的意愿与诉求，①符合题意。十四届全国人大代表的构成比例调整，有利于优化代表结构，充分实现人民当家作主，④符合题意。材料不涉及人大代表的履职问题，②不符合题意】“基层代表比党政干部代表履职能力强”说法错误，③不选。[命题意图]本题以十四届全国人大代表名颜和选举问题为背景，考查人大的相关知识。本题考查学生获取和解读信息的能力，调动和运用知识的能力，旨在培养科学精神，增强政治认同。9.D解析：“经中共中央批准，由中央统战部和国家发展改革委、生态环境部共同牵头，协调各民主党派中央、无党派人士开展长江生态环境保护民主监督工作”，说明共产党对各民主党派的领导是政治领导，共产党和各民主党派共同致力于我国社会主义现代化事业，③④符合题意。材料没有涉及共产党和各民主党派互相监督，①不符合题意。材料没有涉及共产党和各民主党派在组织上是互相独立的，②不符合题意。[命题意图]本题以各民主党派、无党派人士对长江生态环境保护进行民主监督为背景，考查我国政党的相关知识。本题注重基础知识的考查，引导学生正确认识中国共产党和各民主党派的关系，培养科学精神，增强政治认同。10.A解析：“河北省政协确定重点提案，一部分提案由省政协副主席进行督办，其余提案有省政协提案委员会开展多种形式的提案办理协商，推动提案建议转化落实”，可见，政协履行参政议政、民主监督的职能·把协商民主贯穿于履职的全过程，①②符合题意。提案权是人大代表的权利，不是政协委员的职权③不选。材料强调的是人民政协，而不是民主党派，④不选。[命题意图]本题以河北省政协对重点提案的办理为背景，考查人民政协的相关知识。本题考查学生获取和解读信息的能力，调动和运用知识的能力，旨在培养科学精神。1.A解析：这些优秀共青团员为少数民族地区的发展奉献了月己的青春，促进了民族团结，有利于铸牢中华民族共同体意识，有利于巩周社会主义新型民族关系，①②符合题意。材料没有涉及少数民族自治地方的冉治权，③不符合题意。各族人民都是国家的主人，“提高少数民族人民的地位”说法错误，④不选。[命题意图]本题以共青团中央表彰全国优秀共青团员为背景，考查民族区域自治制度的相关知识。本题具有德育功能，引导学生树立正确的人生价值观，国家观·有利于增强学生的历史使命感，是对政治认同、科学精神等核心素养的落实】12.(解析：法律体现统治阶级的意志，具有阶级性，在我国，法律体现广大人民的意志，②错误，符合题意，王某非法为境外提供情报被依法速捕体现的是法的政治职能，不是社会职能，④错误，符合题意。①③是对法的相关知识的正确理解，但不符合题意[命题意图]本题是一道反向选择题，考查法的相关知识。本题有利于增强学生的辨识与判断能力，旨在落实科学精神、法治意识等核心素养。13.B解析：“司法部印发了《全国公共法律服务体系建设规划(2021一2025年)》的通知”，说明我国积极推进法治社会建设，①符合题意。“通知明确将进城务工人员、残疾人等特殊群体作为公共法律服务的重点服务对象”，可以更好地维护他们的权益，说明我国强化法律在维护群众权益方面的作用，③符合题意。材料不涉及规范国家权力的运行，②不符合题意。材料不涉及政府严格执法，①不符合题意，[命题意图]本题以司法部印发《全国公共法律服务体系建设规划(2021一2025年)》的通知为背景，考查法治建设的相关知识。本题有利于提升学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，增强学生对社会主义制度的自信心，培养学生对社会主义的真挚情感和理性认同。14.A解析：我国醉驾入刑的目的是有效预防和减少交通事故的发生，切实提高广大交通参与者抵制酒驾醉驾的自觉性，这不仅需要司法机关公正司法，追究刑事责任，也需要行政机关严格执法，进行行政处罚，依法吊销其驾驶证，这说明建设法治国家需要完善法律实施机制，相关国家机关执法要符合立法目的和社会管理目标，①②符合题意。材料不涉及最高检察院行使检察权，③不符合题意。公安机关是行政机关，不是司法机关，①错误，[命题意图]本题以最高检发布指导性案例为背景，考查法治中国建设的相关知识。本题具有一定难度，需要学生透彻理解材料。本题考查辨识与判断、分析与综合的能力，提升学生理论联系实际的能力，培养科学精神，增强法治意识。