2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-R-必考-HUN]四试题

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不符合题意；豌豆为两性植株，不含性染色体，BXXB:XX=1:1。仅研究MN血型，I-1和项符合题意；减数分裂I时，同源染色体的非姐I-2的基因型分别是LMLM和LL,因此，妹染色单体之间可能发生互换，导致基因重组，CⅡ-1、Ⅱ-2和Ⅱ-3的基因型均为LML。综上分项不符合题意；减数分裂I后期，同源染色体分析，Ⅱ-3的基因型为LMLNXEXB或LMLNXEX,离，姐妹染色单体不分离，因此，含姐妹染色单体Ⅱ-2是红绿色盲携带者的概率是1/2，A项错的染色体会移向两极，D项不符合题意。误，C项正确；I-3和I-4的基因型分别是LMLM6.A【解析】本题主要考查染色体变异对细胞代谢和LL,因此，Ⅱ-4的基因型为LML,血型为和细胞调亡的影响，考查学生的理解能力和综合MN型，B项错误；I-1和Ⅱ-4的基因型均为运用能力。费城染色体的形成是染色体易位的XY,因此，Ⅲ-1携带的X来自Ⅱ-3，Ⅱ-3携带结果，即是由非同源染色体上的非等位基因发生的X来自I-2,即Ⅲ-1携带的X可能来自互换引起的，A项正确；若染色体变异发生在体I-2,D项错误细胞内，则CML患者白细胞中的费城染色体一10.D【解析】本题主要考查DNA甲基化与染色般不能遗传给子代，B项错误；组成融合蛋白的体变异、基因表达的关系，考查学生的理解能氨基酸数小于组成BCR蛋白和Abl蛋白的氨基力。DNA甲基化可以影响基因的表达，从而影酸数之和，C项错误；BCR-AbL融合基因会表达响性状的表现，可使基因型相同的个体产生不出BCR-Ab1融合蛋白，使酪氨酸激酶一直保持同表型，A项正确；DNA甲基化修饰能够在不活性，故抑制细胞中的酪氨酸激酶活性的药物可改变DNA序列的前提下改变遗传表现，所以治疗CML,D项错误。DNA甲基化并未改变基因储存的遗传信息，B7.B【解析】本题主要考查通道蛋白在神经传导与项正确：某些特定的环境因素可以影响变异、基传递过程中的作用，考查学生的理解能力和综合因的表达、细胞代谢等，故推测环境因素可以影运用能力。根据题意可知，TRPV1通道蛋白是响DNA甲基化水平的高低，C项正确；DNA甲一种跨膜蛋白，可协助离子运输，A项正确；离子基化后，基因表达的情况可能不同，导致性状有般不能通过自由扩散进入细胞，B项错误；细所差异，但D、A碱基序列不变，不属于基因突胞膜上的TRPV1通道蛋白能被辣椒素或42℃变，D项错误。以上高温激活，提高膜对Ca+的通透性，使人产11.C【解析】本题主要考查免疫的过程、类型及过生热辣的感觉，说明通过TRPV1可将辣椒素或敏反应，考查学生的理解能力。甲组小鼠死亡高温刺激转化为电信号，进而将兴奋传至大脑皮的原因是外毒素有毒，初次注射不会引起过敏层，C项正确；喝冷饮能抑制TRPV1通道蛋白被反应，A项错误；免疫过的小鼠血清中含有抗激活，从而抑制其产生兴奋，因此，喝冷饮能缓解体，抗外毒素抗体是由浆细胞分泌的，而不是由吃辣椒产生的热辣感，D项正确。辅助性T细胞分泌的，B项错误；丙组注射的类8.D【解析】本题主要考查种群、群落及生态系统毒素相当于抗原，无毒但可以引起免疫反应，可的原理在现实生活中的应用，考查学生的综合运被抗原呈递细胞识别进而引发特异性免疫，C用能力。在长江流域可放养本地鱼类，杜绝引入项正确；乙组注射免疫血清属于被动免疫，属于外来物种，否则会进一步造成生物多样性降低，D免疫治疗，丙组注射类毒素属于主动免疫，属于项错误。免疫预防，D项错误。9.C【解析】本题主要考查根据遗传系谱图呈现的12.B【解析】本题主要考查生态位的概念、影响因亲子代的表型推知相应个体的基因型，考查学生素及对种群的影响，考查学生的获取信息的能的理解能力和获取信息的能力。仅研究红绿色力。冬天食物缺乏时，鸟类会扩大取食种类，会盲，依题意和题图分析可知，Ⅱ-1的基因型为使集团间的生态位重叠度增大，A项正确；集团XY,由此推知：I-1和I-2的基因型分别是内，觅食行为相同，故与集团内相比，集团间水XBY和XBX,Ⅱ-2和Ⅱ-3的基因型及其比例为鸟的生态位重叠度更小，B项错误；因觅食行为·29·23·JBTX1·新教材老高考·生物