广东省四校联考2023-2024学年高三上学期第一次联考生物试题答案-2024届全国大联考答案网

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增大而出现菌群抗药性，C项正确。经培养后，甲组菌群能在250单位青霉素/cm的培养基上生长，说明其抗药基因频率较高，乙组菌群中的大多数细菌死亡，说明其抗药基因频率较低，D项错误。14.C【解析】本题主要考查减数分裂，考查学生的获取信息的能力。细胞乙在产生过程中，发生了染色体互换，B项正确。细胞甲产生的次级卵母细胞的基因型为Aabbdd,因此分裂产生的卵细胞的基因型为Abd或abd,C项错误。15.C【解析】本题主要考查植物激素的调节，考查学生的实验与探究能力。实验结果显示，在光照和BL的作用下，根的不对称生长率较高，并且单独施加BL组比单独光照组的不对称生长率要高。因此，光照和B均能促进根的不对称生长，且BL的促进作用更强，C项错误。16.D【解析】本题主要考查细胞工程，考查学生的理解能力。融合藻具有绿色巴夫藻和四鞭藻的特性，能自养，因此可在自养条件下测得其生长速率和EPA、DHA产率，D项错误。17.(1)(叶绿体)类囊体薄膜(1分)防止叶绿素被破坏(1分)(2)ATP、NADPH(1分)提供能量、作为还原剂(2分)(3)否(1分)随着氮含量增加至360kg·hm2,叶绿茶含量逐渐增加，但超过360kg·hm2后，叶绿素含量反而下降(2分)(4)满足农作物甲在不同发育时期对氮肥的需求、节约成本（合理即可，每点1分，共2分）【解析】本题主要考查光合作用，考查学生的获取信息的能力和综合运用能力。据题图分析可知，在盛果期，随着氮含量增加到360kg·hm2,叶绿素的含量也随之增加，当氮含量增加到540kg·hm2时，叶绿素的含量反而下降。在光合作用的光反应中，ADP和Pi反应生成ATP,NADP+和H+等反应生成NADPH,N参与合成的产物有ATP和NADPH。18.(1)栖息地、食物、天敌及其与其他物种的关系(2分)物理信息(1分)(2)密度(2分)出生率大于死广率、迁入率大于迁出率(2分)整体(1分)(3)消费者(1分)通过呼吸作用散失(1分)【解析】本题主要考查种群数量的变化、生态工程及生态系统的结构与功能，考查学生的理解能力。(1)蝗虫具有趋光性，光属于生态系统的物理信息，用火烧的方法灭蝗利用了生态系统的物理信息。(2)于旱气候是导致蝗虫种群数量增长的重要因素，属于密度制约因素。(3)生物固定的能量·大多数通过呼吸作用散失，部分用于生长、发育和繁殖。19.(1)加速摄取、利用和储存葡萄糖(2分)通过体液运输(2分)(2)下丘脑(1分)导致K+通道关闭，K+外流受阻，触发Ca°大量内流(2分)(3)减少(2分)避免了内环境中血糖浓度过高，又保证了葡萄糖进入组织细胞，保证能量的持续供应(3分)》【解析】本题主要考查血糖调节，考查学生的综合运用能力。(1)胰岛素可以促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，使血糖浓度降低。激素分泌后能通过体液运输到全身，因此可以通过抽取血样来检测胰岛素水平。(2)餐后血糖浓度升高会刺激下丘脑，下丘脑通过副交感神经促使胰岛B细胞分泌胰岛素，使血糖浓度降低。(3)胰岛素和胰高血糖素的相互作用避免了内环境中血糖浓度过高，又保证了葡萄糖进入组织细胞，保证能量的特续供应，从而使内环境的血糖浓度维持相对平衡。20.(1)雄性不育(1分)玉米的雄性不育植株只能产生正常的雌配子，而三倍体无子西瓜植株几乎不能产生可育的雌雄配子(2分)(2)(S)aa(1分)(S)AA、(S)Aa(2分)【高三生物·参考答案第2页（共3页）】·23-31C·

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