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材料三：的片多人对口运历史是香值得相信这一问瓶终的青怀然的态度，这源于诺多彩响口达历文可估度的因素不能被完全忽视或消除，因此研究者们应该尽力去完善和细化口述历史的研究过程于那些历史事件的亲历者，尽管他们亲身参与到了事件的进程中，但也犹如盲人摸象一般，易将他们看到或经历过的视为历史事实的全部，事实上谁都没有把握说自己可以掌握历史完整的真相。很多口选防谈药孩防者以膏道中风店，地们的史如识有保。二个人的如识待多会彩响他对个班。因此，平民的身份导数了认如能力的会限，且单从其所处的社会地位未处到的信息也是单一6有腿的。光其是在文通州塞、运俗知步发展的时期，音道民众能修接收到信息的装道只有报纸、广搭或电报，更速论那些只能够通过俗件才可以勉强进行信，息交换的古老年代：页史是多无且复杂的，而当人们无法获取更多更尘而的信息作为参考，只能基于自身的眼界去判断失个事物的时候，他的位置就决定了他的立场和角度，若只从其中一方的角度出发去看待历史亭实，就很有可能出现偏差，并且降低历史真相的可信度。口述者愿意并且可以陈述的回忆是有限且县有选择性的。经历过相同历史事件的人，如果在这个事件中他们所记忆的片段是相同或相似的，那么这段口述历史的可信度自然而然就提升了。但是，知果他们在脑海中所提取的记忆有限，忽略了某些细节之处，甚至是他们有意而为之，从而导致不同的口述者陈述相同事件时发生偏差，那么这也会极大地影响到口述历史的可信度。访谈者在获得口述史的过程中占领着举足轻重的地位，无论是在前期的筹备、实际的访谈过程，还是后期的资料整理，访谈者的业务能力在一定程度上决定了一段口述史的成功与否。以前的口述史大多是由访谈者在访谈过程中及时进行笔录，但难免会出现记漏或记错的情况。如今的口述访谈则可以借助更多的记录工具，如录音笔、摄像机等设备，从而更加准确而完整地记录下口述内容。对于访谈者来说，具备一定的历史知识储备量是非常必要的，以免在访谈过程中因为自身背景知识的缺乏从而误读了口述者所表达的内容。(摘编自黄心怡《借用新闻访谈技巧提升口述历史可信度的实践探析》)4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.口述历史既能够探访记录历史，又能够记录现实，随着社会的发展，价值越发丰富，对个人、社会国家、民族均有深远影响B.口述历更属于历史学的范畴，但它主要是通过收集和使用普通人口述的史料来研究历吏，与那些历史学论著有很大不同C.口述历史作为一种全新的形式，仍然存在很多环节需要加以完善。但电子音像等科学技术的进步对它的发展起到了推动作用。D.在革命战争年代，有些历史事件的文字资料因形势特殊等原因而不能留下来，要了解真相就应该对相关人员做口头调查。5下列选项，最适合作为论据支撑材料二相关观点的一项是(3分)A雷蒙阿隆《历史哲学》：“历史总是为生活服务的，它提供范例，评价过去。”B科林伍德《自传》：“历史著作有开始也有结束，但它们描写的事件却并不如此。”S胡也频认为：“历史永远是陈旧的，新的生活不能把历史作为根据。9D布罗代尔说：“历史应该是一首能够用多种声部唱出的、听得见的歌曲。”6.请结合材料分析，影响口述历史真实度的因素有哪些。(6分)(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7~9题。

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