智慧上进·2024届高三总复习双向达标月考调研卷生物(II卷)(一)1试题-2024届全国大联考答案网

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本文从以下几个角度介绍。

【答案】C【解析】A.当该细胞处于减数第一次分裂前期时，由于甲染色体上含有M和m等位基因，乙染色体含有两个M基因，再结合题干可知该生物基因型为MMXY,推测甲染色体上的基因可能发生了基因突变，故A推测合理；B.当该细胞处于有丝分裂的中期时，而有丝分裂中期，染色体的着丝粒排列在细胞中央的一个平面上，结合图示分析，则该示意图可能是从细胞两极的视角绘制，故B推测合理；C.当该细胞处于有丝分裂某一时期时，该细胞含有2个染色体组，8个核DNA分子，故C推测不合理：D.当该细胞处于减数分裂某一时期时，一个该细胞可产生MY、MXR、mXR或者MXR、MY、mY三种基因型的精子，故D推测合理。17.【命题意图】以新冠mRNA为切入点考查基因表达、物质进出细胞方式等。【答案】C【解析】A.新冠病毒S蛋白的RNA用脂质包裹后注入人体，通过胞吞进入细胞，故A正确B.疫苗mRNA是S蛋白的mRNA,在核糖体中指导合成S蛋白，故B正确；C.疫苗RNA仅能指导合成病毒S蛋白，而新冠病毒由蛋白质和相应遗传物质核酸组成，故核酸疫苗不能诱发人体细胞产生新冠病毒，故C错误；D.蛋白的合成和分泌等过程均需线粒体提供能量，故D正确。18.【命题意图】】本题命题背景为遗传基本规律，以实验信息为素材设置综合性问题情境。学科素养层面，围绕学习掌握中的信息获取、理解掌握、知识整合三个二级指标考察，围绕知识获取能力群中的阅读理解能力、信息搜索能力、信息整理能力考查，实验操作能力、数据处理能力、信息转化能力、实验设计能力，围绕思维认知能力群中的抽象思维能力、批判思维能力、演绎推理思维能力考查。【答案】B【解析】A若栗色马与栗色马杂交，子代出现性状分离，则亲本栗色马为杂合子，其表现出的毛色性状为显性性状，故A正确；B若栗色马与栗色马杂交，子代未出现性状分离，说明亲本栗色马至少有一方是显性纯合子，但不能确定栗色或者白色为毛色为显性性状，故B错误；C,若栗色马与白色马杂交，子代只出现一种表型，说明亲本栗色马和白色马都是纯合子，则F1代表现出来的性状为显性性状，故C正确；D,若栗色马与白色马杂交，子代出现两种表型，说明亲本栗色马和白色马中有一方为杂合子，有一方为隐性纯合子，后代继续杂交依然无法判断显隐性，故D正确。19.【命题意图】本题命题背景为杂交育种和诱变育种，以流程示意图方式设置融合性问题情境；学科素养层面，围绕学习掌握中的信息获取、理解掌握、知识整合三个二级指标考察；关键能力层面，围绕知识获取能力群中的语言解码能力、阅读理解能力、信息整理能力考查，以及围绕思维认知能力群中的演绎推理能力、抽象思维能力、归纳概括能力考查。【答案】D【解析】A.育种方式①为杂交育种，其原理是基因重组，连续自交是为了得到更多的具有优良性状的纯种，也包含了抗倒伏的隐性纯合子，故A错误；B育种方式②是单倍体育种，第一阶段花药离体培养得到的单倍体高度不育，则甲处理的对象为幼苗，故B错误；C.①④获得后代在性状上有所差异，如果两者无生殖隔离，体现的是遗传（基因）多样性，如果存在生殖隔离，体现的是物种多样性，故C错误；生物学参考答案第5页（共10页)

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智慧上进·2024届高三总复习双向达标月考调研卷 生物(II卷)(一)1试题

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