衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级一调考试(JJ)语文试题

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起。它状的嘴Z,不列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)依赏它A.安和“我”都处在中年忧虑之中，对年龄恐慌焦虑，对梦想念念不忘，这表明安和“我”的处境、思想其实是有共同之处的。善，没过,彼此微B.开头写“我”和安的梦想，担忧和讨论等内容，通过层层铺垫，《橘色的鱼》才正式登场，凸显其对“我”和安的重要意义。的鱼的影响，开始积极生活。弟，悬浮C.十个《橘色的鱼》的买家来自不同地区，男女老少皆有，生活状态各异，但都受到了橘色D.小说是语言的艺术，小说语言中往往会蕴藏着作者的思想情感，比如文中划线句子，既生动机敏又蕴含了作者辛辣的讽刺。每月的8.画作《橘色的鱼》被大量印刷传播，为什么结尾处反而说“它将开始死亡”？请结合文本淡谈你的理解。(6分)聚在一9.为了引发读者对当今时代精神进行深入思考，作者在表现手法和情节构思上巧用匠心，请结合全文具体分析。(6分)C回响。二、古代诗文阅读(34分)】传统中(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。的鱼》书曰：“不偏不党，王道荡荡。”治官事则不营私家，当公法则不阿亲成，奉公举贤则不避仇的鱼翅僻。君子守国安民，足用保民，是谓至公耳。下去。楚共王出猎而遗其弓，左右请求之，共王曰：“止，楚人遗弓，楚人得之，又何求焉？”仲尼闻正市价之，曰：“惜乎其不大，亦曰：‘人遗弓，人得之而已，何必楚也！”仲尼所谓大公也。楚令尹虞丘子复于庄王曰：“臣为令尹十年矣，国不加治，狱讼不息，久践高位，妨群贤路，尸口音禄素餐。臣窃选国俊下里之士孙放救，其性无欲，君举而授之政，则国可使治而士民可使附，”庄那用王曰：“子辅寡人，寡人得以长于中国，令行于绝域，遂霸诸侯，非子如何？”虞丘子日：“久固禄位北，使者，贪也；不进贤达能者，诬也；不让以位者，不廉也；不能三者，不忠也。臣愿固辞。”庄王从之，以孙叔敖为令尹。少焉，虞丘子家千法，孙叔救执而戮之。虞丘子人见于王日臣言孙叔救果真，可使持国政奉国法而不党可谓公庄毛日夫子之赐也已。晋文公问于咎犯曰：“谁可使为西河守者？”咎犯对曰：“虞子羔可也。”公曰：“非汝之雠也？”对曰：“君问可为守者，非问臣之雠也。”羔见咎犯而谢之曰：“幸赦臣之过，荐之于君，得为西河到头守。”答犯曰：“荐子者公也，怨子者私也，吾不以私事害公事，子其去矣，顾吾射子也！”,可楚令尹子文之族有干法者，廷理拘之，闻其令尹之族也而释之。子文召廷理而责之日：“凡立廷理者将以司犯王令而察触国法也。今弃法背令而释犯法者，是为理不端，怀心不公也。今着，吾族犯法甚明，而使廷理因缘吾心而释之，是吾不公之心，明着于国也。执一国之柄而以私闻：吾的与吾生不以义，不若吾死也。”廷理惧，遂刑其族人。国人闻之，曰：“若令尹之公也，吾党何忧乎？”乃相与作歌曰：“子文之族，犯国法程，廷理释之，子文不听，恤顾怨萌，方正公。”节选自《说苑·至公》10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)们?虞丘子喜人/见于王日/臣言孙叔赦果可使持国政/奉国法而不党/可谓公/庄王日/夫邮B虞丘子喜人/见于王日/臣言孙叔教果可使/持国政奉国法而不党/可谓公/庄王日/夫子之赐也已/色C虞丘子喜/入见于王日/臣言孙叔敖果可使持国政/奉国法而不党/可谓公/庄王日/夫子之赐也已/空D虞丘子喜/人见于王日/臣言孙叔放果可使/特国政奉国法而不党可谓公/庄王日/夫子之赐也已子之赐也已HDD【“皖八”高三第一次大联考·语文第6页（共8页）】