2022-2023青海省西宁市新华联北外附属外国语中学八年级(下)第二次月考历史试卷(含解析)考试试卷正在持续更新,目前2024届全国大联考答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
、非选择题(本大题共1小题,第25题25分,第6斯最7题2分,共纪25.阅读材料,完成下列要求。(25分)从误式到衣系年间明何外率机构电步建也布我是表的儿年主家司管理。珠我士三年们材料一明大粗设立行人司,飘专染节泰使之事。尽管死究善主要外事的机构,但是其他机构仍然是司其职至不统属。由于时物最终送文内府掌管,也家与出使提供了可能,周而出访外交使主要有三是:朝臣,行人管官、明胡外交使节的选城宝镇重的:在程序上,一敬是由礼部先极大丝的之华,热后纯区仪制成核的立生基生终数选相医的有议最终由文爷杂磷足人选,并择日出使。摘编自滕淋《明朝外交使节》材料二第二次格片战争后,外国公使大量进驻北京,清政同面方的文往日益增加。由于对国际形势的无知,给中国对外交往带来了种种舞端。派遣使节加时西方的了解,已成为清政府的当务之急。政府派驻的对外使节分为五类:观光性使节、屈辱性使背,常驻性使节,礼仪性使节、考察性使节。清政府在谁选使节时,最初只是要求使节才识德兼各,调夷情即可,随着国际交往的加深,逐新要求使节还得湖有一定外交专业技能。那些士大夫和熟秀西粉的洋务人员成为清玫府连选使节的重要来源,置学堂、建机构、游历见、留学成为清政府培养外变使节的重要途径。摘编自张勇《晚清外交使节的遴选》作(1)根据材料一并结合所学知识,概括明朝选派外交使节的特点。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识,指出晚清遴选外交使节的背和影响。(12分)内(3)根据材料一、二并结合所学知识,说明影响明清政振遣外交使节的主要因素。(5分)26.阅读材料,完成下列要求。(15分)方材料一1782年,美籍法国移民克雷夫科尔主张来自西北欧的各个民族通过混血和抛弃祖先的语言与风俗惯而融化成一个新的民族。在熔炉理论影响下,美国在第一次世界大战时掀起了“美国化运动”。当时要求外来移民学英语,放弃原有文化,完全接受美国的价值观和生活方式。随着工业化的推进,提维护移民的权利也成为美国吸引和稳定外来移民、发展经济的一项重要政策,主张不同价值观的共下存、把少数族裔的生活方式看成是合法的,多元文化主义也由此产生。现今美国的印第安人虽有保留在地制度,但其自治权仍得不到有效保障,贫困率也是全国均水的两倍。美国主流社会对印第安文化的压制和同化思想根深蒂固,少数族裔在经济上不能同工同酬,政治上待遇不等,在工作,移民、教育及居住等方面的歧视比比皆是虽然美国在一定程度上进行了“族群归类”和“种族识别”但是宪法不承认民族的群体权利,仍是以公民权代之。摘编自雷振扬裴圣愚《如何看待美国等西方国家的民族政策和民族关系》【高三第一次联考试卷·历史第5页(共6页)】
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