河南省通义大联考2023-2024学年高三8月第一次联考历史

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双重的：它曾促进了中国的强盛统一，也一度使得中国表败落后：既有利于吏治的清明，也在一定程度上诱发了朋党：既促进了文化的普及，也阻碍了学术的进步：既促进了学校教育的发展，又使学校沦为其附：既选拔了大量才智之士，也虚耗了无数学子的人生光阴…总的说来，在科举制实行的前期，其进步作用较明显，而后期消极作用较突出。及至清末，科举制还来不及完成向现代文宫考试制度转变，便在历史的浪潮中消失了。—摘编目刘海峰《科举制一中国的“第五大发明”》材料二西方近代文官制度彻底据弃了文官对于权势的依附关系，使得文官成为一种常任职业。西方各国都确立了文官“在政治上保持中立”的制度。要求文官对政党必须是公正超然的，不得参加党派之争和政治活动，对政治问题保持线默，忠诚地为政府服务。同时近代文官以技术资格为根据进入文官系统。在贯彻公开芳试、等竞争、择优录用的基础上，录用文官的条件只看其是否县备任职所需要的知识和技能。在文官系统中，官员的工作完全与管理资料的所有权分离，文官本身并不占有非人格化的生产资料和管理资料。一摘编自郭素萍《论西方文宫的职业化》(1)根据材料-·并结合所学知识，概括中国科举制的影响。(6分)(2)根据材料二，概括近代西方文官制度的特征。(6分)28.悦读材料，完成下列要求。(12分)材料近代西方代议制民主政治包括君主立宪制和民主共和制。近代西方君主立宪制起源于英国，1688年的光荣苹命及1689年的《权利法案》，是英国君主立宪制发展历程中的关键事件。德国君主立宪制在形式上借鉴了英国，但也有自己的特色。近代西方民主共和制起源于美国，其在一个地域辽阔的国家里率光建立了民主共和国，同时实行三权分立的政治体制，后被其他国家仿效，产生深远影响。一摘编自马克垚《世界文明史》等结合材料与所学相关知识，自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：论题具体，观点明确，阐述须有史实依据)