河南省通义大联考2023-2024学年高三8月第一次联考语文试卷答案

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10.B(“我要公正”的要求得以实现恰是要证明我与他人的差别和不同)11.C(“对青春年少靓丽形象的追求”错，文中的“满头白发更性感”是对前文人生易老的证明，虽然有些许的无奈，但更显达观与坦然。与追求“靓丽形象”无关)12.倒数第九段的“你”，以第二人称的面对面的形式指称杜甫，强化了表达的情景感，在共情的氛围中，拉近了读者与杜甫的距离，使表达更直接、自然、亲切、生动。(4分)倒数第四段的“你”，把包含自己在内的“人到中年”的所有人置于主角“你”的位置，反而将真正的主角“我”作为配角来叙述，这便是以第二个人的思考模式与态度来评判主角，其实意在讲述隐藏的主角“我”的故事。这样使表达更冷静、客观、真实。(4分)13.杜甫的好是虽经乱世、饱经沧桑后，却仍能“漫卷诗书喜欲狂”的一身悲悯和慈心。(2分)杜甫的好是纵使“天地终无情”，却仍能情怀依旧的赤子之心。(2分)杜甫的好是虽经万千坎坷，国破家亡，还在赤子之心里开出一朵又一朵小花，能熨烫所有时光的褶皱。(3分)14.示例：儒家的管理思想，本质上属于修己治人的德治主义。儒家认为，一个团队的好坏，取决于领导者的品德操守，领导者若能以身作则，团队素质自然会因此而提升。所以儒家在管理方式上主张从根本上建立是非善恶的观念，如此自能汇聚每一份追求卓越的力量。至于领导者应如何对待被领导者，就儒家而言，这无非是“人应如何对待他人”的问题。除了要做到“自己不愿意的，不要强加于别人”以外，更要有一种“自己站得住，同时也使别人站得住，自己事事行得通，也使别人事事行得通”的积极而开阔的胸襟。15.[写作提示]材料的主要内容是弥子瑕受宠时触犯了卫国的法律，卫君对他百般呵护，爱屋及乌；弥子瑕失宠后，得罪了卫君，卫君想到他以前种种的失礼行为，认为弥子瑕有罪。参考立意：①从弥子瑕的角度入手：为人须谨言慎行，切莫恃宠放肆，骄纵无度；为人须居安思危，有敬畏之心，不可得意忘形；为人须遵规守矩，尊卑有序，长幼有节；为臣须正道直行，务本求实，不可阿从逢迎；等等。②从卫君的角度入手：赏罚须公正严明，不徇情枉法、曲意偏私；为君者须善于识才，唯德唯能是举，须亲贤远佞：遵守孝道值得尊敬，逾越礼法当惩戒，逢迎讨好更应警惕；等等。、2·【23·DY·语文·参考答案一R一中国文化经典研读一QG】